2017 | 서초구 영아반 보육교사 전문교육과정(기본)에 대한 영아교사의 인식 및 개선요구 분석 | 김남령 | Master's Thesis |
2012 | 소리 탐색활동에 기초한 음악경험이 만 2세반 영아의 음악 적성 및 음악적 성향에 미치는 영향 | 박연정 | Master's Thesis |
2013 | 손인형을 활용한 갈등상황 이야기 나누기가 유아의 대인문제해결사고 및 감정조망수용능력에 미치는 영향 | 구양희 | Master's Thesis |
2014 | 수학개념이 포함된 전이활동이 유아의 수학능력과 수학적 태도에 미치는 영향 | 심정아 | Master's Thesis |
2012 | 수학개념이 포함된 협동적 신체활동이 유아의 수학능력과 수학적 태도에 미치는 영향 | 김철옥 | Master's Thesis |
2014 | 어린이집 영아반 팀티칭 운영 현황 및 교사 인식 | 유지선 | Master's Thesis |
2013 | 어린이집 평가인증 조력에 대한 보육교사의 인식 | 박성경 | Master's Thesis |
2016 | 열매반 옥내중간놀이터의 효율적 활용을 위한 실행연구 | 윤진주 | Master's Thesis |
2016 | 영유아 자녀를 둔 취업모의 양육스트레스와 우울 간의 관계에서 사회적 지지의 조절효과 | 고은비 | Master's Thesis |
2014 | 유아 세계시민교육이 유아의 세계시민의식과 공감능력에 미치는 영향 | 박지선 | Master's Thesis |
2014 | 유아 수학교육 관련 논문의 연구 동향 분석 | 이송희 | Master's Thesis |
2011 | 유아-교사 관계와 유아의 자아존중감 분석 | 고슬기 | Master's Thesis |
2003 | 유치원 교사의 컴퓨터 태도 및 사용능력과 교사-유아 상호작용 분석 | 이승연 | Master's Thesis |
2014 | 유치원 만 3세 학급 유아들의 긍정적 또래관계 지원을 위한 실행 연구 | 함혜정 | Master's Thesis |
2019 | 유치원 혼합연령학급 유아의 또래관계 개선을 위한 실행연구 | 유영란 | Master's Thesis |
2017 | 음악적 개념에 기초한 음악활동이 만 3세 유아의 음악 적성과 음악적 성향에 미치는 영향 | 한아람 | Master's Thesis |
1979 | 이조회화에 나타난 낙관에 관한 연구 | 이승연 | Master's Thesis |
2011 | 장애유아 통합교육을 경험한 유치원 교사들의 인식과 교육과정 수정 노력 | 백지혜 | Master's Thesis |
2019 | 전래놀이에 기초한 신체활동 참여 여부에 따른 만 4세반 유아의 일상적 스트레스 및 신체활동 즐거움 변화의 차이 | 김보라 | Master's Thesis |
2011 | 전문상담교사의 처우만족과 심리적 안녕감 및 소진의 관계 | 서문희 | Master's Thesis |
2017 | 전이시간을 활용한 말놀이 활동 참여 여부에 따른 유아의 언어표현력과 음운인식의 차이 | 유지현 | Master's Thesis |
2009 | 제7차 교육과정 고등학교『국사』 문화사 단원의 내용 개선방안 | 이승연 | Master's Thesis |
2011 | '종일제 특성화 활동'에 대한 공립유치원 교사들의 경험과 인식 | 진다정 | Master's Thesis |
2010 | 중학생의 또래괴롭힘, 정서표현성, 사회적지지 및 신체증상경험의 관계 | 송지윤 | Master's Thesis |
2018 | 지각된 인기도와 또래괴롭힘 가해·방어행동의 관계 | 조유진 | Master's Thesis |
2009 | 청소년의 자기애와 영적 안녕감의 관계 | 김민주 | Master's Thesis |
2016 | 초등학생의 완벽주의 성향과 시험불안의 관계에서 자기조절학습의 매개효과 | 김지수 | Master's Thesis |
2017 | 하늘반 다문화가정 유아의 또래 간 긍정적 상호작용 지원을 위한 실행연구 | 김은경 | Master's Thesis |
1992 | 현행 고등학교 전교과목에서 다루는 생물명에 관한 연구 | 이승연 | Master's Thesis |
2010 | 협동적 이야기 꾸미기 활동을 통한 만5세 유아의 또래간 언어적 상호작용 및 유아와 교사의 인식 변화 분석 | 엄은지 | Master's Thesis |