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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2014읽기 후행 도해 조직자 활동이 설명문 유형별 및 학습자 수준별 영어 읽기 이해도와 정의적 태도에 미치는 영향이다예Master's Thesis
2014학습일지를 활용한 듣기전략 훈련이 대학생의 듣기능력 및 정의적 영역에 미치는 영향박소영Master's Thesis
2014영어 어휘 의미 강화 전략에 관한 공업고등학교 교사와 학생들의 인식 및 학습 지도 방안 개발박수진Master's Thesis
2001보상전략과 인지전략이 영어 듣기이해 과정에 미치는 영향에 관한 연구박봉현Master's Thesis
1986중학교 영어교과서의 문장구조분석김혜순Master's Thesis
1986생활영어 능력배양을 위한 영어지도강은식Master's Thesis
1987중학교 영어과 교과서의 어휘분석宋元美Master's Thesis
1984상담이론에 입각한 외국어 교수법서혜영Master's Thesis
1983상업고등학교 상업영어 교육의 실태조사 연구崔淸子Master's Thesis
1986의사 소통 전략과 의사 소통 성취도의 측정 및 평가朴賢淑Master's Thesis
1985오류에 대한 두 관점이인숙Master's Thesis
1988Communicative Approach의 이론 및 방법론 연구박현숙Master's Thesis
1983타동사의 목적어로 쓰인 부정사와 동명사의 의미차이조경순Master's Thesis
1988고교생의 영어학습에 나타난 오류분석조정례Master's Thesis
1984조기 외국어 교육의 이론적 기초와 학습지도 방법장명숙Master's Thesis
1984통합적인 언어능력 평가를 위한 새로운 접근오미영Master's Thesis
1987중학교 영어교과서의 기본어휘 연구李善玉Master's Thesis
1985現行 中學校 英語 敎科書의 語彙 分析申在卿Master's Thesis
1986언어 습득 이론과 조기외국어(영어)교육최현희Master's Thesis
1983외국어 교육에 있어서 문화교육의 의의와 방법조미숙Master's Thesis

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