| 2003 | 그림자료와 문자자료를 활용한 쓰기 활동이 영어 쓰기 능력 및 오류 개선에 미치는 영향 | 노윤숙 | Master's Thesis |
| 2008 | 그림자처럼 따라 읽기(Shadowing)를 활용한 듣기 학습이 학습자의 영어 듣기, 발음 능력 및 정의적 태도에 미치는 영향 | 이고운 | Master's Thesis |
| 2012 | 기억 전략 활동이 고등학생의 영어 어휘 학습과 어휘학습 태도에 미치는 영향 | 김성은 | Master's Thesis |
| 1991 | 기억과 그 인출이 중급 영어학습자의 듣기이해에 미치는 영향 | 김미경 | Master's Thesis |
| 2011 | 내용 및 형식스키마 활성화 듣기 전 활동이 한국 고등학생의 장르별 듣기 이해에 미치는 영향 | 서나영 | Master's Thesis |
| 2007 | 네트워크 기반 시뮬레이션 사용 및 과제유형이 한국 성인학습자의 영어 말하기 의미협상에 미치는 영향 | 김진영 | Master's Thesis |
| 2009 | 논설문 구조 파악을 중심으로 하는 요약하기 활동이 한국 중학생의 영어 쓰기와 요약하기 능력에 미치는 영향 | 신의정 | Master's Thesis |
| 2015 | 다독 독해일지 작성이 초등학생의 영어 쓰기 능력 및 정의적 태도에 미치는 영향 | 김지연 | Master's Thesis |
| 2019 | 다독 일지 작성 언어가 중학생의 영어 읽기와 쓰기 성취도 및 정의적 태도에 미치는 영향 분석 연구 | 김혜인 | Master's Thesis |
| 2015 | 다양한 발음을 이용한 영어 듣기 학습이 한국 고등학교 학습자의 듣기 능력 및 국제어로서의 영어에 대한 인식에 미치는 영향 | 유한솔 | Master's Thesis |
| 2012 | 다양한 영어 발음을 이용한 듣기 수업이 고등학교 영어학습자의 영어 듣기 이해도 및 언어태도에 미치는 영향 | 홍미영 | Master's Thesis |
| 2005 | 다중지능이론을 적용한 소그룹별 영어 어휘 지도가 중학생의 어휘 능력 및 정의적 측면에 미치는 영향 | 서애주 | Master's Thesis |
| 2008 | 단선적 교수법과 계층적 교수법이 중학교 영어 학습자의 관계절 학습에 미치는 영향 | 김진희 | Master's Thesis |
| 2002 | 단편소설을 활용한 고등학교 영어지도 방안 연구 | 김선희 | Master's Thesis |
| 2019 | 담화 통합 전략의 지도가 고등학교 학습자의 영어 읽기·쓰기 통합 과제 수행 능력과 전략 사용 및 정의적 태도에 미치는 영향 | 임소영 | Master's Thesis |
| 2005 | 담화표지어를 중심으로 한 학문적 목적의 영어 듣기 활동이 한국 대학생들의 듣기 능력과 태도에 미치는 영향 | 김은주 | Master's Thesis |
| 1987 | 대조분석을 통한 영어 발음지도 | 김지예 | Master's Thesis |
| 1975 | 대조분석의 재평가 | 崔明淑. | Master's Thesis |
| 2004 | 대중매체를 활용한 영어 문법 교육이 중학교 학습자의 문법 학습 효과 및 정의적 측면에 미치는 영향 | 박혜진 | Master's Thesis |
| 1994 | 대학 실무영어 교육의 실태와 효과적인 수업모형 연구 | 정재원 | Master's Thesis |
