| 2012 | 자기평가를 활용한 반복읽기 중재가 ADHD 아동의 읽기 유창성 및 자기평가 수행도에 미치는 영향 | 김민지 | Master's Thesis |
| 2009 | 자기표현증진 프로그램이 내면화된 정서문제를 가진 초등학교 장애아동의 발표행동 및 사회적 상호작용과 시작행동에 미치는 영향 | 정민지 | Master's Thesis |
| 2003 | 자연적 중재를 이용한 사회적 시작행동 교수가 장애유아와 일반유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 김지영 | Master's Thesis |
| 2007 | 자연적 중재를 이용한 활동-중심 삽입교수가 통합된 장애 유아의 기능적 의사소통 발화에 미치는 영향 | 이지연 | Master's Thesis |
| 2019 | 자폐 범주성 장애 영아 부모를 위한 맞춤형 지원이 어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 양육태도 및 어머니-영아 상호작용에 미치는 영향 | 김선경 | Doctoral Thesis |
| 2024 | 자폐 범주성 장애 영아를 위한 놀이 중심의 자연-발달-행동 중재(NDBI) 부모교육 프로그램의 개발 및 적용 | 남보람 | Doctoral Thesis |
| 2022 | 자폐 범주성 장애 특성을 반영한 중학교 전환 지원 프로그램이 자폐 범주성 장애 학생의 자기효능감 및 학교적응도와 어머니의 중등 전환 양육스트레스에 미치는 영향 | 홍경 | Doctoral Thesis |
| 2010 | 자폐 범주성 장애를 가진 자녀의 미래 성과에 대한 부모의 인식과 지원 욕구 | 박혜성 | Master's Thesis |
| 2005 | 자폐 아동의 집착사물을 이용한 게임 교수가 또래 상호작용과 집착행동에 미치는 영향 | 이제화 | Master's Thesis |
| 1987 | 자폐아동과 정상아동의 비언어적 대화 행동에 관한 비교연구 | 李娟禧 | Master's Thesis |
| 1992 | 자폐아동의 수용언어 수준에 따른 자발적 발화와 반향어에 관한 연구 | 정부자 | Master's Thesis |
| 1989 | 자폐아동의 촉각 및 전정기관 자극훈련 프로그램 개발에 관한 일연구 | 심경나 | Master's Thesis |
| 1990 | 자폐아의 상징놀이에 관한 일 연구 | 나영지 | Master's Thesis |
| 2002 | 장애 고등학생의 개인특성 및 교육 배치경력에 따른 삶의 질 차이 연구 | 김정화 | Master's Thesis |
| 1991 | 장애 아동에 대한 교사의 태도가 일반 아동의 수용 태도에 미치는 영향에 관한 연구 | 윤혜경 | Master's Thesis |
| 2007 | 장애 유아 통합 관련 교사교육이 일반 유아교사의 개인적 교수 효능감과 교수 수행에 미치는 영향 | 유은연 | Master's Thesis |
| 2018 | 장애 이해를 위한 자기옹호 프로그램이 지적장애 청년의 장애정체성 및 장애개방 기술에 미치는 영향 | 김수현 | Doctoral Thesis |
| 2015 | 장애대학생을 위한 스마트폰 기반 멘토링 프로그램이 대학생활 적응도, 대학생활 만족도 및 자아존중감에 미치는 영향 | 이수연 | Master's Thesis |
| 1988 | 장애아 가정의 긴장(stress)과 적응에 관한 일연구 | 정청자 | Master's Thesis |
| 1994 | 장애아 부모의 양육 스트레스와 대처 자원과의 관계 | 김희수 | Master's Thesis |
