| 2015 | 긍정적 사회·정서 함양 프로그램이 다문화 가정 정서·행동장애 위험아동의 정서능력과 사회성 기술에 미치는 영향 | 김아름 | Master's Thesis |
| 2008 | 긍정적 행동지원이 장애학생의 통합 학급에서의 문제행동 및 학업활동 참여행동에 미치는 영향 | 최문지 | Master's Thesis |
| 1999 | 기능적 보완대체 의사소통(AAC)도구 사용 훈련이 중도장애아의 물건사기를 위한 의사소통 행동에 미치는 효과 | 채수정 | Master's Thesis |
| 1997 | 기능적 의사소통 훈련을 통한 회피기능의 자해행동 처치의 효과 | 윤진영 | Master's Thesis |
| 2009 | 기능적 읽기 중심의 상급학생 또래교수가 장애 중등학생의 기능적 읽기 능력 및 사회성과 실업계 고등학생의 자아정체감 및 사회적 인식에 미치는 영향 | 김정효 | Doctoral Thesis |
| 1997 | 기능적 활동에서 시간지연법을 이용한 중재가 자폐아동의 자기-시작 발화에 미치는 효과 연구 | 권은영 | Master's Thesis |
| 1995 | 내외통제성과 사회적 지지에 따른 특수교사의 소진(燒盡)에 관한 연구 | 서석림 | Master's Thesis |
| 2002 | 놀이프로그램의 통합 및 놀이수정 교수 여부가 일반아동과 장애아동의 정서적 능력과 놀이성에 미치는 영향 | 김수연 | Doctoral Thesis |
| 1991 | 뇌성마비 아동의 여가 활동에 관한 일연구 | 유복희 | Master's Thesis |
| 1980 | 뇌성마비 兒童의 視知覺에 있어서 色의 反轉에 따른 效果 | 崔琴美. | Master's Thesis |
| 2017 | 누리과정에 삽입된 우정활동이 장애 유아와 또래 간 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 오연주 | Master's Thesis |
| 1988 | 눈-손 협응훈련이 손 기능상 서투른 아동의 시지각력에 미치는 효과 | 김영희 | Master's Thesis |
| 2002 | 다운증후군유아와 일반유아의 언어 및 몸짓 발달 비교 연구 | 박정민 | Master's Thesis |
| 2006 | 다중양식체계를 이용한 AAC 중재가 뇌성마비 고등학생의 수업 중 의사소통행동에 미치는 영향 | 김정연 | Doctoral Thesis |
| 2002 | 단순언어장애아동과 일반아동의 사동문과 피동문의 이해 및 표현 비교 | 김영진 | Master's Thesis |
| 2007 | 대화식 저널쓰기가 정신지체 아동의 반성적쓰기(Reflective writing)와 문제 행동에 미치는 영향 | 김윤희 | Master's Thesis |
| 2001 | 도식 기반 인지-초인지 전략교수를 통한 수학장애 학생의 수학 문장제 문제 수행 효과 연구 | 배정아 | Master's Thesis |
| 2003 | 동시 촉진을 이용한 교수가 성인 중도장애인의 다과 준비하기 과제 수행에 미치는 효과 | 황영주 | Master's Thesis |
| 2022 | 디지털 리터러시 중재가 발달장애 초등학생의 블로그 포스팅 기술 및 디지털 글쓰기 기술에 미치는 영향 | 최연주 | Master's Thesis |
| 1999 | "또래아동 주도의 사회적 시작행동 중재"가 통합된 발달지체아동의 사회적 상호작용에 미치는 효과 | 하재연 | Master's Thesis |
