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• 개인중심계획을 활용한 개별화교육계획 수립 프로그램이 중도장애학생부모의 개별화교육계획에 대한 태도 및 가족역량강화에 미치는 영향
• 도덕수업에서 실시된 스토리텔링 기반의 사회정서학습이 초등 통합학급 학생의 사회성 기술, 교우관계 및 학교생활만족도에 미치는 영향
• 협력적 접근을 통한 활동 중심 삽입교수가 통합된 장애 유아의 요구하기 행동에 미치는 영향
• 비디오 촉진을 적용한 지역사회 중심 직업교수가 지적장애 고등학생의 음식점 서비스 직무 수행에 미치는 영향
• 그림상징을 활용한 이야기 읽기 활동 중재가 초등학교 저학년 발달장애학생의 철자지식과 수업참여행동에 미치는 영향
• 가족협력중심 전환교육 프로그램이 전환기 중도장애학생의 자기결정 및 전환목표달성과 가족역량강화에 미치는 영향
• 협력교수 기반 인성교육프로그램이 통합학급 학생들의 인성발달 및 장애학생에 대한 태도와 장애학생의 수업참여행동에 미치는 영향
• 미디어 리터러시 교육 프로그램이 지적장애 성인의 스마트 정보역량과 정보화 생활만족도에 미치는 영향
• 인지적 대인관계 문제해결훈련(ICPS) 프로그램이 초등학교 통합학급 학생의 갈등해결전략, 교우관계, 학급분위기에 미치는 영향
• 서울 지역 발달장애학생 부모의 자녀 중학교 선택 요인 조사
• 협력활동 기반 SNS 활용방법 교수가 지적장애학생의 SNS 기능습득과 자기조절효능감 및 비장애학생의 장애학생수용태도에 미치는 영향
• 장애인 문화예술교육 예술강사의 연수교육 내용 개발을 위한 요구 분석
• 창업교육 기반 카페 통합동아리 활동이 지적장애 고등학생의 진로결정 효능감 및 직업준비도와 비장애 학생의 장애학생에 대한 사회적 거리감에 미친 영향
• 개별화교육계획 참여 증진 프로그램이 초등학교 장애학생의 개별화교육계획 참여 지식과 기술 및 자기결정력에 미치는 영향
• 중학교 전환을 위한 부모교육 프로그램이 초등학교 장애아동 부모의 중등전환 양육스트레스, 진로지도효능감, 가족역량강화에 미치는 영향
• 비디오 모델링을 활용한 학교생활 안전교육이 특수학교 초등 저학년 발달장애학생의 학교생활 안전지식과 안전행동에 미치는 영향
• 장애유아의 초등학교 전이지원 운영 실태 및 특수학교 유아특수교사의 지원요구
• 특수교사의 회복탄력성에 영향을 미치는 요인에 관한 질적 연구
• 학교폭력 예방 UCC 제작 동아리 활동이 중학교 비장애학생의 학교폭력태도와 장애학생 수용태도 및 장애학생의 사회성 기술과 자기표현력에 미치는 영향
• 학급SNS를 활용한 장애이해교육이 중학교 비장애학생의 장애학생 수용태도와 경도 지적장애학생의 자아존중감에 미치는 영향