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• 가족과 함께하는 예방-교수-강화(Prevent-Teach-Reinforce for Families) 프로그램이 중도장애 청소년의 문제행동에 미치는 영향
• 마을교육공동체 기반의 진로교육프로그램이 성인 전환기 지적장애학생들의 진로성숙도와 사회성 기술에 미치는 영향
• 어머니의 반응성 증진을 위한 가정방문 교육이 발달지체 영아와 어머니의 사회적 상호작용에 미치는 영향
• 인천 지역 중학교 장애학생의 자유학기활동 참여현황과 참여지원 및 성과에 대한 특수학급교사의 인식과 요구
• 보완대체의사소통(AAC) 활용 교사 연수 프로그램이 지체장애 특수학교 교사의 AAC 지식 및 활용 능력과 교사효능감에 미치는 효과
• 비디오 모델링 과제분석이 지적장애 고등학생의 수학적 개념을 포함한 포장기술에 미치는 영향
• 우정활동이 삽입된 통합적 음악 감상 활동이 발달지체 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향
• 협력교수를 통한 누리과정 활동 수정 중재가 통합된 장애 유아의 활동 참여 행동에 미치는 영향
• 어머니의 반응성 증진을 위한 놀이와 학습 전략(PALS) 기반의 어머니교육이 시각장애 영아의 놀이행동에 미치는 영향
• 중학교 통합학급에서의 전환지원프로그램이 중학생들의 진로성숙도와 진학스트레스 및 경도 지적장애학생의 자기효능감에 미치는 영향
• 보편적 학습설계(UDL)를 적용한 통합인식개선프로그램이 지적장애 초등학생과 일반초등학생의 학교생활만족도와 수용태도에 미치는 영향
• 한국판 지적장애인에 대한 다차원적 태도 척도의 타당화와 장애관련전문가 집단의 지적장애인에 대한 다차원적 태도 비교
• 동화를 활용한 세계시민교육 프로그램이 초등 저학년 통합학급 학생들의 세계시민의식과 친사회성 및 장애학생의 규칙 지키기에 미치는 영향
• 스위치를 활용한 AAC 중재가 지체·중복장애 고등학생의 수업참여행동에 미치는 영향
• 특수학교에서 실행된 비디오 모델링 활용 상급학생교수가 중학생 학습자의 의복정리기술과 상급학생 교수자의 자아존중감에 미치는 영향
• 자기점검법과 태블릿 PC를 활용한 비디오 자기 모델링 중재가 초등학교 장애 아동의 통합학급 수업참여 행동에 미치는 영향
• 서울지역 고등학교 특수학급 교사의 교권침해 경험의 실태와 교권보호 지원 방안 고찰
• 사진 과제분석을 이용한 시각적 지원이 자폐 범주성 장애 학생의 제과·제빵 기술의 독립적 수행률 및 생산량에 미치는 영향
• 초등학교 전이 지원 프로그램이 발달지체 유아의 학교 준비도와 어머니 양육 효능감에 미치는 영향
• 놀이기반 양육지원 프로그램이 발달지체유아 어머니의 양육효능감, 유아의 사회성 기술 및 어머니-유아의 상호작용 행동에 미치는 영향