| 2006 | 음운단기기억 능력과 학습자 성향 및 구두반복 학습이 한국 중학교 학생들의 영어 어휘 학습에 미치는 영향 | 김서종 | Master's Thesis |
| 2010 | 읽기 후 형식 선험 지식 훈련 활동 유형이 고등학교 1학년 학습자의 영어 읽기 능력 및 전략 사용에 미치는 영향 | 최윤경 | Master's Thesis |
| 2014 | 읽기 후행 도해 조직자 활동이 설명문 유형별 및 학습자 수준별 영어 읽기 이해도와 정의적 태도에 미치는 영향 | 이다예 | Master's Thesis |
| 1994 | 자연교수법(Natural Approach)을 활용한 중학교 영어 지도방안에 관한 연구 | 문정원 | Master's Thesis |
| 2006 | 장르 중심 교수법의 과업이 한국 고등학생의 영어 작문에 미치는 영향 | 이경림 | Doctoral Thesis |
| 2019 | 전자책을 통한 영어 다독이 고등학교 영어 학습자의 읽기 능력과 읽기 속도 및 다독에 대한 태도에 미치는 영향 | 김우영 | Master's Thesis |
| 1994 | 중학교 영어 듣기 능력 평가에 대한 연구 | 노데리샤 | Master's Thesis |
| 2018 | 중학교 영어교과서의 성 형평성 분석 | 김수지 | Master's Thesis |
| 2013 | 중학교 학습자의 영어 아동문학을 활용한 다독 활동의 양상과 인지적 및 정의적 효과에 대한 사례 연구 | 김수윤 | Master's Thesis |
| 1994 | 중학교 학습자의 영어 청취력에 영향을 미치는 요인 분석 연구 | 김난주 | Master's Thesis |
| 2017 | 집단 구성원 간 대화식 일지 쓰기가 고등학생들의 영어 쓰기 및 말하기 능력과 정의적 영역에 미치는 영향 | 강지언 | Master's Thesis |
| 2004 | 초등 영어수업에서 챈트 사용의 현황과 챈트를 이용한 문법 지도의 효과 연구 | 전현민 | Master's Thesis |
| 2005 | 컴퓨터기반 평가와 지필 평가 수행 결과 비교 | 진수경 | Master's Thesis |
| 2017 | 평가 지시문 유형과 쓰기 목적이 고등학교 영어 학습자의 쓰기 수행과 태도 및 상위담화 사용에 미치는 영향 | 박수진 | Master's Thesis |
| 2004 | 프랑스어 동사 VOIR의 인지의미론적 연구 | 최연희 | Master's Thesis |
| 2001 | 학령전 아동의 기질, 부모의 훈육방식 및 문제행동간의 관계 | 최연희 | Master's Thesis |
| 2017 | 한국 대학생의 영어 통합적 쓰기에서 읽기 자료 유형이 논설문 쓰기와 읽기 자료 사용에 미치는 영향 | 장미희 | Master's Thesis |
| 1993 | 한국인 영어학습자의 하위인접조건 습득 연구 | 김영미 | Master's Thesis |
| 1991 | 현행 중·고등학교 영어 교과서의 이독성 측정 분석 비교연구 | 김선구 | Master's Thesis |
| 2009 | 협동적 영어 글쓰기 학습에서 집단 구성 방법이 한국 중학생의 영어 쓰기 능력과 과정 및 정의적 태도에 미치는 영향 | 강연경 | Master's Thesis |
| 2000 | 형태와 색채의 변형 | 최연희 | Master's Thesis |
