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일반대학원
수학교육학과
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1
CANYDIA LESTARI, I GUSTI AYU SYNTA
1
JUN-ON, NIPA
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LEE, KYENG HEE
2
강미선
1
강수미
1
강수아
1
강언화
1
강지연
1
강지윤
1
고지은
-Subject
55
500
5
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수학교육
3
함수
2
수학
1
Computer Algebra System
1
ICT 활용
1
개념 형성
1
고등학교
1
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10
2020 - 2021
65
2010 - 2019
95
2000 - 2009
9
1995 - 1999
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중학교 1학년의 수학과 음악 융합 수업 개발 및 적용 연구
이차곡선에 대한 수학교사의 지식 및 테크놀로지 활용에 관한 이해와 인식 분석
수학적 사고 스타일에 따른 문장제 문제 해결 과정과 교과서의 시각적 표상 분석
수학 교과의 협력적 문제해결 역량과 협력적 메타인지 특징 연구
기호중심 수학적 쓰기 양식 개발과 적용
예비 및 현직 중등 수학교사의 증명 읽기와 이해에 대한 연구
과정중심평가로서의 수행평가에 대한 수학교사의 인식과 시행 분석
Multicultural Mathematics Education in Thailand
극한 개념 학습 과정에 나타나는 메타인지적 수행과 내적 인지 표상의 특성 및 관계에 관한 연구
수학적 귀납법에 대한 교과서 비교 및 학생과 교사의 이해와 인식 분석 연구
교사와 학생의 수학적 주목하기의 차이에 따른 교수 전략 탐색
통계적 과정의 교수·학습에서 나타난 중학교 1학년의 통계적 사고 분석
중학교 1학년 학생들의 자기조절학습능력과 수학성취도와의 관계 및 성차 분석
그래프 과제에 대한 교과서 분석과 중학교 1학년 학생의 그래프 이해 수준
수학적 모델링을 이용한 사인함수 지도방안 연구
Geogebra를 사용한 모델링에 근거한 수학 학습의 효과
고등학교 학생들의 수열과 수열의 극한에 대한 수학적 표현의 번역 활동 분석
연구기반 수학교육에 대한 사례연구
비판적 사고가 수학과 문제 만들기 교수·학습 활동에서 나타나는 양상
사회과학 맥락의 미분계수에 대한 고등학교 인문계열 학생들의 이해
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