| 2019 | 2015 개정 교육과정 고등학교 미술교과서 디자인 영역 분석 | 권오미 | Master's Thesis |
| 2019 | 미술과·사회과 교과통합수업이 중학교 3학년의 창의적 인성에 미치는 영향 | 이자애 | Master's Thesis |
| 2019 | 남북한 중학교 미술교육 통합방안연구 | 김연아 | Master's Thesis |
| 2016 | 지속가능발전교육에 기초한 미술과와 사회과 통합수업이 초등학교 5학년의 공동체의식에 미치는 영향 | 원혜련 | Master's Thesis |
| 2018 | 문제중심학습을 적용한 환경미술 수업이 생명존중의식에 미치는 영향 | 황서연 | Master's Thesis |
| 2018 | 미술중점학교 운영실태 및 개선방안 연구 | 이지선 | Master's Thesis |
| 2018 | 미술과와 과학과의 통합수업이 환경감수성에 미치는 영향 | 허지현 | Master's Thesis |
| 2018 | 라이프캐스팅을 활용한 미술프로그램이 자아존중감과 자기효능감에 미치는 영향 | 진유정 | Master's Thesis |
| 2018 | 미술교사의 역할에 대한 중학교 학생들의 인식 및 기대 | 윤샘 | Master's Thesis |
| 2018 | GI협동학습모형을 적용한 미술감상수업이 미술자아개념과 사회성에 미치는 영향 | 손수민 | Master's Thesis |
| 2018 | 중‧고등학교 미술과 교사의 교사효능감 연구 | 김혜원 | Master's Thesis |
| 2018 | 지속가능한 디자인 수업이 초등학교 6학년의 환경소양에 미치는 영향 | 배주인 | Master's Thesis |
| 2018 | 미술교육을 실시한 조손가정 아동의 자아존중감에 관한 질적 연구 | 김혜진 | Master's Thesis |
| 2018 | 지속가능발전교육에 기초한 미술과와 사회과의 통합수업이 세계시민의식에 미치는 영향 | 김근영 | Master's Thesis |
| 2018 | 미술과와 도덕과의 통합수업이 자아정체감에 미치는 영향 | 김해니 | Master's Thesis |
| 2018 | 미술과와 과학과의 통합수업이 환경보존의식에 미치는 영향 | 고은수 | Master's Thesis |
| 2018 | 미술과 자유학기제 진로동아리 활동이 진로성숙도에 미치는 영향 | 김혜림 | Master's Thesis |
| 2018 | GI 협동학습 모형을 적용한 인포그래픽 디자인 수업이 안전의식에 미치는 영향 | 강서영 | Master's Thesis |
| 2018 | 자유학년제 미술과 중심의 진로 교육프로그램이 진로개발역량에 미치는 영향 | 정운정 | Master's Thesis |
| 2017 | 자율적 협동학습(Co-op Co-op) 모형을 적용한 미술수업이 사회성과 자기효능감에 미치는 영향 | 홍을지 | Master's Thesis |
