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2000교육과정 내용제시방식의 비판적 검토권미라Master's Thesis
2014교육과정 다양화에 대한 일반계 고등학교 교사의 인식박현정Master's Thesis
2005교육과정 문서에서의 교육내용 제시 방식 분석백남진Doctoral Thesis
1991교육과정 문제의 성격과 교육과정 '숙의' 의 한계성 검토박순경Doctoral Thesis
1988교육과정 변천에 따른 유치원과 국민학교 1학년의 과학교육 연계성 연구金仙惠Master's Thesis
1987교육과정 변천에 따른 중학교 수학과 교과서 변천에 관한 연구김선희Master's Thesis
1996교육과정 수준에 따른 초등영어 교육과정 고찰유솔아Master's Thesis
2006교육과정 실행에 나타난 교육과정 변화의 내용과 요인에 대한 연구이경진Doctoral Thesis
1987교육과정 실행에 있어서의 교사의 자율성이혜원Master's Thesis
2001교육과정 실행을 위한 직무연수 프로그램 및 교사 반응 분석어수자Master's Thesis
2006교육과정 실행의 관점에서 본 수학교사 지식과 수업의 관련성 연구조성민Doctoral Thesis
2000교육과정 연구에서의 철학적 접근과 사회학적 접근양영자Master's Thesis
1988교육과정 이론이 가정하는 수업모형정효숙Master's Thesis
2009교육과정 자율권에 대한 교사들의 인식과 요구정지영Master's Thesis
2012교육과정 자율화 방안에 대한 인식과 교사 수준의 교육과정 자율권 발휘 실태 및 요구박희경Master's Thesis
2010교육과정 자율화 실천 방안에 대한 초등 교사들의 인식김선영Master's Thesis
2012교육과정 자율화 정책을 둘러싼 쟁점과 과제김수진Master's Thesis
2014교육과정 재구성 실천을 통한 교사의 전문성 성장한신영Master's Thesis
1995교육과정 재구조화의 방향 모색임은정Master's Thesis
2011교육과정 중심 수업에 관한 수학 교사들의 인식 조사 연구김인영Master's Thesis

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