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• 고기능 자폐범주성장애 아동의 텍스트 추론 능력과 읽기이해 능력 간의 관계
• 어머니-영유아 상호작용에서 어머니의 단서 유형에 따른 인공와우이식 영유아의 공동주의 특성
• 정서어휘에 기반한 상호작용적 책읽기 그룹중재가 학령전기 단순언어장애 아동의 정서어휘 표현능력 및 평균낱말길이에 미치는 영향
• 인공와우이식 영유아 부모의 양적 및 질적 언어입력 변화에 관한 종단연구
• 그림 설명하기 과제에서 그림 유형에 따른 정상 청년층과 노년층의 연결 발화 및 안구 운동 패턴 비교
• 비교격 어순 유형이 노년층의 청각적 문장 이해에 미치는 영향
• 위치-상황 기반 SGD AAC 중재가 복합적인 의사소통 요구가 있는 청소년의 의사소통 기술 습득에 미치는 효과
• 시간 간격 및 간섭효과 조절이 실어증 환자의 따라말하기 및 이름대기 능력에 미치는 영향
• 이중언어 아동의 이야기 말하기 능력 향상을 위한 내러티브 중재효과 연구
• 실어증 환자의 화음연결 및 문법성 판단 과제 간 수행력 비교
• 단기기억 인지부하 조건에 따른 청년층과 노년층 간 동공반응 비교
• AAC 매체 유형 및 메시지 오류 유형에 따른 의사소통 상대자의 해석 정확도 및 수용도 연구
• 시선추적을 활용한 문장읽기에서 노년층의 지각 폭 연구
• 의미 연결망에 기반한 어휘 중재가 단순언어장애 아동의 어휘학습에 미치는 영향
• 실어증 환자의 서술어로서의 형용사 산출 능력 연구
• 이야기 유형 및 처리부하 조건에 따른 초등학교 읽기부진 아동의 읽기 이해력 및 읽기 처리 과정에 대한 시선추적연구
• 스크립트 기반 비대면 원격 중재가 실어증 환자의 명사 및 동사 수행도에 미치는 효과
• 정보제공 유형에 따른 다문화가정 어머니의 언어 선별 평가 어플리케이션 이해도 및 만족도 연구
• 비대면 원격 언어 선별검사 실시방법에 따른 수행력 차이 및 어머니 만족도 연구
• 책읽기 전략이 다운증후군 아동과 일반 아동의 어휘 습득에 미치는 영향