| 2010 | 웹기반 프로젝트 학습에서 학습 과제의 실제성, 몰입, 성취도, 만족도 간의 관계 규명 | 박에스더 | Master's Thesis |
| 2010 | 웹기반 협동학습에서 학습자 성취목표지향성과 상호작용중심성, 성취도의 관계 규명 | 박효진 | Master's Thesis |
| 2010 | 웹 2.0 환경에서 국내 이러닝 교수설계자의 역량 분석 | 김미영 | Master's Thesis |
| 2010 | 사이버대학생의 내적통제소재, 상호작용, 만족도, 성취도, 학습지속의향간의 구조적 관계 | 심우진 | Master's Thesis |
| 2010 | 학습조직 구축요인의 직무만족과 조직몰입 예측 | 구기현 | Master's Thesis |
| 2010 | 웹기반 PBL 환경에서 협력적 지식형성에 영향을 미치는 팀 학습활동 특성 규명 | 김혜정 | Doctoral Thesis |
| 2010 | 의과대학의 문제중심학습에서 튜터의 전문분야와 교수경험에 따른 개입형식과 학습결과의 차이 | 이수지 | Master's Thesis |
| 2010 | 이러닝 환경에서 e-튜터의 학습지원이 교수실재감과 학습실재감의 하위 변인에 미치는 영향과 구조적 관계 분석 | 김정화 | Doctoral Thesis |
| 2009 | 실행공동체 내에서 지식창출에 미치는 예측 요인의 규명 | 이예진 | Master's Thesis |
| 2009 | 리더십의 특성이 리더신뢰, 직무만족도 그리고 조직시민행동에 미치는 영향력 규명 | 곽정민 | Master's Thesis |
| 2009 | Senge의 학습조직 이론에 기반한 학습조직 구축수준 측정도구의 개발 및 타당성 검증 | 박귀애 | Master's Thesis |
| 2009 | 기업교육 프로그램에서 학습의 실제성, 성취도, 학습전이 간의 관계 규명 | 김선화 | Master's Thesis |
| 2009 | Investigating the Relationship among Learning Presence, Learner Interaction, Learning Outcome in Project-Based Learning | 정지윤 | Master's Thesis |
| 2009 | 기업 이러닝에서 실재감과 학습효과의 구조적 관계 규명 | 김지심 | Doctoral Thesis |
| 2009 | 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계 규명 | 김나영 | Doctoral Thesis |
| 2008 | 자기조절학습을 지원하는 모바일 연동 학습관리시스템 개발연구 | 정애경 | Doctoral Thesis |
| 2008 | 웹기반 문제중심학습(e-PBL)에서 성취목표, 보상구조, 귀인피드백의 학업성취도에 대한 예측력 규명 | 신소영 | Doctoral Thesis |
| 2008 | 기업의 공식적 멘토링에서 멘토의 오너십(ownership)과 몰입(commitment)의 인과요인 규명 | 장정훈 | Doctoral Thesis |
| 2008 | 내재동기, 자기조절학습 수준, 성취목표에 의한 기업 이러닝 과정의 학업성취도 및 참여도 예측 | 송수정 | Master's Thesis |
| 2008 | 이러닝 환경에서 감성지능, 이러닝효능감, 감성적 실재감, 학습결과 간의 관계규명 | 김수연 | Master's Thesis |
