| 2019 | 사전 글쓰기 활동 유형이 중학교 영어 학습자의 쓰기 능력과 쓰기 학습 태도에 미치는 영향 | 이민경 | Master's Thesis |
| 2015 | 사전 글쓰기 활동이 고등학교 영어 학습자의 설명문과 논설문 쓰기 및 정의적 태도에 미치는 영향 | 임수진 | Master's Thesis |
| 1984 | 상담이론에 입각한 외국어 교수법 | 서혜영 | Master's Thesis |
| 1988 | 상업계고등학교의 영어교육과정 연구 | 박기순 | Master's Thesis |
| 1983 | 상업고등학교 상업영어 교육의 실태조사 연구 | 崔淸子 | Master's Thesis |
| 1991 | 상호작용 모형을 적용한 중등영어 읽기 지도 방안 연구 | 조재옥 | Master's Thesis |
| 1986 | 생활영어 능력배양을 위한 영어지도 | 강은식 | Master's Thesis |
| 2009 | 서울과 경기지역 중고등학교 영어과 수업실태에 관한 사례연구 | 이유진 | Master's Thesis |
| 2008 | 서울지역 초등학교 영어과 원어민 활용 팀티칭 실태에 관한 연구 | 함혜영 | Master's Thesis |
| 2003 | 성공적인 영어학습 요인 분석에 관한 사례 연구 | 김애란 | Master's Thesis |
| 2003 | 성취기준별 실제적 자료를 활용한 읽기 활동 중심의 영어 읽기 지도 방안 연구 | 김현아 | Master's Thesis |
| 2007 | 소그룹저널쓰기가 영어 학습자의 쓰기능력 및 태도에 미치는 영향 | 명진효 | Master's Thesis |
| 2013 | 소리내어 읽기 활동이 한국 중학생의 영어 말하기 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향 | 임지연 | Master's Thesis |
| 2004 | 소집단 구성 유형이 중학교 영어 학습자들의 학습 참여도와 과제완성도, 정의적 태도에 미치는 영향 | 남은미 | Master's Thesis |
| 2018 | 소집단의 친밀도가 영어 학업성취도와 정의적 영역에 미치는 영향 | 김자윤 | Master's Thesis |
| 2017 | 수준별 코퍼스 자료를 활용한 문법 학습 활동이 중학생의 영어 문법 규칙 이해 및 표현에 미치는 영향 | 오정은 | Master's Thesis |
| 2018 | 수준별 코퍼스 자료를 활용한 발견학습이 고등학생의 영어 문법 규칙 학습에 미치는 영향 | 김소연 | Master's Thesis |
| 2020 | 수준별 코퍼스를 활용한 발견학습이 중학교 학습자의 영어 조동사 학습과 정의적 영역에 미치는 영향 | 한솔잎 | Master's Thesis |
| 2014 | 스마트폰 게임 애플리케이션과 SNS 활용 협동학습이 중학생의 영어 어휘 능력과 어휘 학습 태도에 미치는 영향 | 박주희 | Master's Thesis |
| 2017 | 스마트폰 어플리케이션을 활용한 형성평가가 중학생 영어 읽기 능력과 정의적 태도에 미치는 영향 | 허지연 | Master's Thesis |
