| 1996 | 항상성, 동식물 분류, 식물의 양분 생산에 대한 학생의 개념 형성과 오개념 형성 원인으로써 교사요인의 분석 | 김수미 | Master's Thesis |
| 1996 | 고등학교 학생들과 교사들의 과학, 기술, 사회(science-technology-society)에 관한 관점과 신념 및 소양조사 | 김숙진 | Master's Thesis |
| 1996 | 확산과 삼투 개념에 관한 학생들의 이해도 조사 및 오개념의 원인으로서의 교과서 분석 | 김문수 | Master's Thesis |
| 1996 | 일반계 고등학생과 실업계 고등학생의 과학에 관련된 태도 조사 연구 | 蔡惠淑 | Master's Thesis |
| 1996 | STS 자료를 이용한 중학교 생물과 수업이 학생들의 성취도와 태도에 미치는 효과 | 강혜자 | Master's Thesis |
| 1996 | 고등학생들과 과학교사들의 과학-기술-사회(STS)에 대한 인식 조사 | 조선향 | Master's Thesis |
| 1996 | 생명 공학의 기본 개념에 대한 학생의 이해도 및 태도조사 | 계보아 | Master's Thesis |
| 1996 | STS프로그램이 실업계 고등학생들의 환경 문제에 대한 태도와 탐구 능력에 미치는 효과 | 양태은 | Master's Thesis |
| 1995 | 중학교 과학교과서 생물영역의 개념도에 의한 분석 | 변지은 | Master's Thesis |
| 1995 | Vee Diagram을 이용한 제5차, 6차 교육과정의 실험ㆍ관찰의 비교 분석 | 박성은 | Master's Thesis |
| 1995 | STS 프로그램이 중학생들의 환경 문제에 대한 태도와 학업 성취도에 미치는 효과 | 조현순 | Master's Thesis |
| 1995 | 우리나라 중학생의 논리적 사고력과 과학 탐구 능력과의 관계에 대하여 | 지혜미 | Master's Thesis |
| 1995 | 제5차 및 제6차 중학교 과학교과서 생물분야의 탐구활동 비교 분석 | 김현영 | Master's Thesis |
| 1995 | 중, 고등학교 과학교사와 학생들의 과학의 본성에 대한 인식 조사 | 한지숙 | Master's Thesis |
| 1995 | 생명의 연속성과 관련된 개념에 대한 중학교 교사와 학생의 인식조사 | 민효정 | Master's Thesis |
| 1995 | 제6차 교육과정에 따른 중학교 과학교과서 생물단원의 STS 내용분석 | 김수이 | Master's Thesis |
| 1995 | 중학생의 과학에 관련된 태도, 과학성적, 과학탐구능력, 과학교사의 과학에 대한 태도의 상관관계 | 安桂原 | Master's Thesis |
| 1994 | 국민학생의 과학개념, 과학과 관련된 태도, 지능의 상관관계 연구 | 권정민 | Master's Thesis |
| 1994 | SATIS 14-16 생물영역 단원의 학습목표 분석 | 이선길 | Master's Thesis |
| 1994 | 중학교 생물 교과의 성취도 평가도구로서의 개념도의 적용 | 성정희 | Master's Thesis |
