| 2015 | 2009 개정 수학 교과서 스토리텔링 적용 효과 분석 | 이지연 | Master's Thesis |
| 2019 | 2015 개정 교육과정에 나타난 사회정의를 위한 수학교육에 대한 교과서 분석 | 이은주 | Master's Thesis |
| 2014 | Freudenthal의 수학화 이론에 기초한 수학 교과서 단원 도입의 유형 분석 | 박경희 | Master's Thesis |
| 1992 | LAKATOS의 推測과 反駁에 관한 數學敎育的 考察 | 은난 | Master's Thesis |
| 1994 | VAN HIELE 이론에 의한 중학생들의 기하학적 사고 수준에 관한 연구 | 김미정 | Master's Thesis |
| 2014 | 개인적 흥미에 따른 수학과 음악의 연결성 수업 효과 분석 | 조지희 | Master's Thesis |
| 2005 | 고등학교 극한 영역에서의 오류분석을 통한 교정학습지도방안 | 金宣珠 | Master's Thesis |
| 2016 | 고등학교 수학교과에서 성취평가제 운영을 위한 성취수준별 피드백에 관한 연구 | 이은지 | Master's Thesis |
| 2019 | 고등학교 학생들의 공변 추론 수준에 대한 연구 | 김민희 | Master's Thesis |
| 2015 | 고등학교 학생들의 수학적 모델링 과정에서 나타난 메타인지 사례 연구 | 정미라 | Master's Thesis |
| 2019 | 고등학교 학생들의 정적분 개념의 해석 전략과 표현 방식에 따른 이해 | 김하연 | Master's Thesis |
| 2020 | 고등학교 확률과 통계 과목의 용어와 기호의 정의에 대한 연구 | 양지은 | Master's Thesis |
| 2019 | 고등학교수학중심 융합인재교육(STEAM) 수업프로그램 개발 및 적용 | 임연정 | Master's Thesis |
| 2017 | 고등학생들의 유리함수 그래프 번역활동에 관한 연구 | 정하영 | Master's Thesis |
| 2018 | 고등학생들의 평균변화율 하위개념의 이해 방법에 따른 평균변화율 의미에 대한 연구 | 최희지 | Master's Thesis |
| 2015 | 교사의 스몰 토크(small talk)가 고등학생의 수학학습에 대한 정의적 성취요소에 미치는 영향 | 허윤선 | Master's Thesis |
| 2004 | 교사의 확장형 발문중심의 수업이 중학교 3학년 기하학습에 미치는 영향 | 張元孃 | Master's Thesis |
| 2011 | 교육과정 중심 수업에 관한 수학 교사들의 인식 조사 연구 | 김인영 | Master's Thesis |
| 2010 | 극한개념의 이해와 미분개념 획득과정의 연결에 관한 사례 연구 | 정은선 | Master's Thesis |
| 2014 | 금융 특성화고 직업교육을 위한 기업의 현장성을 갖춘 수학 프로그램 개발 | 염혜진 | Master's Thesis |
| 2005 | 다양한 수학적 추론 경험이 수학적 태도, 학업성취도, 정당화 유형에 미치는 영향 | 송윤준 | Master's Thesis |
| 2010 | 두 일차함수의 곱을 이용한 이차함수 그래프 지도 | 장양순 | Master's Thesis |
| 2010 | 라디안에 대한 교과서 분석 및 학생들의 인식 조사 | 정은주 | Master's Thesis |
| 2009 | 미지수의 개념이 함수적 관계에서 변수의 이해에 미치는 영향에 관한 연구 | 박주연 | Master's Thesis |
| 2019 | 상업정보고등학교 컴퓨터 일반교과와 수학교과와의 연계성 분석 연구 | 박혜빈 | Master's Thesis |
| 2019 | ‘수와 연산’영역 기호에 대한 학생들의 이해에 관한 연구 | 원추리 | Master's Thesis |
| 2018 | 수학 문제 해결 과정에서 수학적 추론을 활성화하는 발문 연구 | 백지연 | Master's Thesis |
| 2012 | 수학 쓰기 활동을 활용한 유형별 수학 학습부진아의 지도 효과 분석 | 이혜미 | Master's Thesis |
| 2019 | 수학교사의 수학적 신념이 표현 방법과 오개념, 오류 지도에 미치는 영향 | 이유란 | Master's Thesis |
| 1994 | 수학불안의 경향이 큰 학생들을 위한 효과적인 지도방법에 관한 연구 | 은수진 | Master's Thesis |
