| 1997 | 소묘능력과 실기성적광의 상관관계에 관한 연구 | 백혜정 | Master's Thesis |
| 1979 | 송영수의 작품과 조형성 | 최화숙 | Master's Thesis |
| 2004 | 수묵화 표현 교육의 흥미향상을 위한 지도방안 | 한경아 | Master's Thesis |
| 2021 | 수용미학 관점에서 와유적 감상법을 적용한 산수화 감상지도 방안 | 남혜승 | Master's Thesis |
| 1976 | 수화 김환기 예술의 양식적 변천에 관한 연구 | 박병애 | Master's Thesis |
| 2017 | 스마트 교육에 기초한 미술과 자유학기제 선택 프로그램이 중학교 1학년 학생의 진로성숙도에 미치는 영향 | 최호정 | Master's Thesis |
| 2018 | 스마트교육에 기초한 미술비평 어플리케이션 개발 | 김현희 | Master's Thesis |
| 2014 | 스마트교육에 기초한 미술교육 어플리케이션 개발 연구 | 조현진 | Master's Thesis |
| 2020 | 스마트교육에 기초한 시각문화 미술교육이 시각적 문해력에 미치는 영향 | 김나리 | Master's Thesis |
| 2020 | 스마트러닝 활용 고등학교 디자인 수업 프로그램에 대한 질적 연구 | 이수현 | Master's Thesis |
| 2015 | 스캠퍼 기법을 적용한 자화상 그리기 수업이 고등학교 1학년의 자기개념과 자아존중감에 미치는 영향 | 한시라 | Master's Thesis |
| 2015 | 스캠퍼(SCAMPER)기법을 적용한 명함디자인 수업이 창의적 표현력에 미치는 영향 | 변정은 | Master's Thesis |
| 2005 | 스캠퍼(SCAMPER)기법을 활용한 발상지도가 디자인 수업에서 중학생들의 학습동기와 표현력에 미치는 효과 | 백연경 | Master's Thesis |
| 2015 | 스캠퍼기법을 적용한 포장용기디자인 수업이 창의적 표현력에 미치는 영향 | 공희재 | Master's Thesis |
| 2008 | 스캠퍼기법을 활용한 디자인수업이 창의적 표현력에 미치는 영향 | 용재현 | Master's Thesis |
| 2019 | 스토리텔링을 활용한 미술 감상수업이 중학교 1학년의 공감능력에 미치는 영향 | 신지혜 | Master's Thesis |
| 2009 | 스토리텔링을 활용한 통합수업이 아동의 창의적 표현력에 미치는 영향 | 이진희 | Master's Thesis |
| 1983 | 시각 전달 매체에 의한 어린이 그림 표현력 개선연구 | 洪姬淑 | Master's Thesis |
| 2013 | 시각디자인 수업에서 스캠퍼 기법이 아이디어 발상에 미치는 영향 | 조은지 | Master's Thesis |
| 2008 | 시각문화 비평 수업에서 비평적 탐구법이 학업성취도에 미치는 영향 | 박진현 | Master's Thesis |
