Browsing "교육과정전공" byTitle

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2001고등학교에서의 논술교육에 대한 교사와 학생의 인식분석이우숙Master's Thesis
2013공무원 교육훈련 개선 과정에 나타난 문제점 분석김주리Master's Thesis
2020과목선택 지도방안에 대한 고등학교 교사의 인식정혜수Master's Thesis
1996과목선호도와 수업특성에 대한 학습자의 인식 연구민경옥Master's Thesis
2017교과교육을 통한 인성교육에 대한 교사 인식 연구이나연Master's Thesis
1993교과서의 성역할에 대한 지각과 일반적 성역할 인식과의 관계 양상이채현Master's Thesis
2007교내 자체연수 프로그램에 대한 초등학교 교사들의 요구 분석김혜주Master's Thesis
2012교사 협력에 기초한 이해중심교육과정 개발에 대한 사례연구성승희Master's Thesis
2005교사능력의 중요도와 준비도에 대한 교사의 인식신혜선Master's Thesis
2017교사들의 교과 연계 NIE 수업 경험에 대한 사례 연구서영미Master's Thesis
1996교사수준에서의 교육과정 재구성의 실태에 관한 연구이향식Master's Thesis
2003교사용 지도서 활용에 대한 초등학교 교사의 인식원민정Master's Thesis
2017교사의 EBS 수능 영어 교재 활용 경험에 대한 연구문해란Master's Thesis
2014교사의 학년 교육과정 재구성 경험에 대한 사례 연구이효인Master's Thesis
2009교원평가제의 평가내용 및 평가주체에 대한 초등교사의 인식 연구이선민Master's Thesis
2000교육과정 연구에서의 철학적 접근과 사회학적 접근양영자Master's Thesis
2012교육과정 자율화 방안에 대한 인식과 교사 수준의 교육과정 자율권 발휘 실태 및 요구박희경Master's Thesis
2010교육과정 자율화 실천 방안에 대한 초등 교사들의 인식김선영Master's Thesis
2014교육과정 재구성 실천을 통한 교사의 전문성 성장한신영Master's Thesis
1996교육혁신 사례로서의 열린교육의 전파와 확산 과정에 관한 연구심은미Master's Thesis

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