| 1992 | 반응성 애착장애아의 발달 및 병리 특성에 관한 일 연구 | 윤현숙 | Master's Thesis |
| 1995 | 반응속도와 화학 평형의 학습 순서에 따른 학습효과 | 성지은 | Master's Thesis |
| 2003 | 반응중심 문학 토의학습에서 나타난 아동의 문학 능력 분석 | 임주희 | Master's Thesis |
| 2015 | 반응중심 시 창작 모형을 활용한 초등학생의 시 쓰기 양상 연구 | 표지은 | Master's Thesis |
| 2009 | 반응중심학습모형을 적용한 미술 감상수업이 초등학생의 상상력 증진에 미치는 영향 | 소정민 | Master's Thesis |
| 2013 | 반응중심학습모형을 적용한 미술과 수업이 학습자의 공감능력 향상에 미치는 영향 | 유주연 | Master's Thesis |
| 2019 | 반응중심학습법을 활용한 미술 감상수업이 고등학교 2학년의 공감능력에 미치는 영향 | 신효정 | Master's Thesis |
| 2001 | 반편견 교육활동이 유아의 장애에 대한 태도에 미치는 영향 | 두혜옥 | Master's Thesis |
| 2018 | 반환문화재의 역사교육적 활용 방안 연구 | 권지예 | Master's Thesis |
| 2009 | 받아쓰기와 Dictogloss를 이용한 듣기 수업이 고등학교 학습자의 영어 듣기 능력과 어휘 습득에 미치는 영향 비교 | 김정효 | Master's Thesis |
| 1998 | 받아쓰기훈련이 영어 듣기능력 향상에 미치는 영향 | 최세라 | Master's Thesis |
| 2012 | 발 변형 측정 방법의 타당성 | 강화숙 | Master's Thesis |
| 2020 | 발 형태별 한국무용 슈즈 구조에 따른 발 디딤 시 압력분포와 착용감의 차이 | 양서은 | Master's Thesis |
| 2017 | 발가락 슈즈 착용 유무에 따른 한발 줄넘기 운동이 발레 1번 포지션 를르베 드미-포인트 (1st Position Relevé Demi-Point)동작 시 압력분포와 하지정렬에 미치는 즉각적 효과 | 주선영 | Master's Thesis |
| 2019 | 발견학습에 기반한 상용형태소 활용 고등학교 <중국어1> 어휘지도방안 연구 | 양상영 | Master's Thesis |
| 1998 | 발광 다이오드와 꼬마전구를 이용한 초등학교 전기회로 실험의 비교 | 성지현 | Master's Thesis |
| 1996 | 발달 장애 유아의 비언어적 의사소통 행동에 대한 부모와 교사의 인식에 관한 연구 | 최윤희 | Master's Thesis |
| 2022 | 발달장애 성인, 부모, 관리자, 특수교사가 경험한 발달장애 성인의 취업 현실과 고용유지를 위한 지원 요구 고찰 | 안경숙 | Master's Thesis |
| 2023 | 발달장애 아동·청소년 대상 실시간 비대면 음악치료에서의 보호자 역할에 대한 인식 조사 | 류진선 | Master's Thesis |
| 2023 | 발달장애 아동과 학부모, 교사가 협력하는 초등학교 적응 지원 프로그램에 관한 실행연구 | 오지현 | Master's Thesis |
