Browsing by Author 최연희

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
20202015 개정 교육과정 고등학교 영어 교과서 지문 코퍼스의 명사 연어 분석김유미Master's Thesis
2011A Case Study of Effects of Strategy-Based Writing Instruction on Korean Undergraduate Students' Writing Quality and Preferred Writing Strategies in English Argumentative Writing박경은Master's Thesis
2012Comment on Comment이지연Doctoral Thesis
2014Direct and Indirect Roles of Working Memory Capacity in Reading Comprehension of Advanced Korean EFL Learners이민진Doctoral Thesis
2017EAP 읽기 평가 도구로서 요약하기 과제의 타당도 연구이진영Master's Thesis
2015Effects of Author Voice Writing Instruction on EFL Learners’ Writing and Use of Linguistic Voice Features성민선Doctoral Thesis
2010Effects of Integrative Task on Korean EFL Learners’ L2 Reading and Writing김지은Doctoral Thesis
2015Effects of Repeated Reading on Korean EFL High School Students’ Reading Fluency, Lexical Meaning Access, and Comprehension김성희Doctoral Thesis
2012Effects of Teacher Feedback Utilization Practices on Korean EFL Learners’ Revision and Writing Development박성희Doctoral Thesis
2012EFL Writing Teacher Training for Responding to Student Writing진수경Doctoral Thesis
2015Roles of L1 and L2 derivational morphological awareness in L2 reading through the mediation of L2 vocabulary knowledge최연희Article
2013Text Model-Based EFL Writing Instructions in Genre Approach조효진Doctoral Thesis
1988Text structure of Korean speakers’ argumentative essays in English최연희Article
2009The Analysis of Writing Conferences in a Korean EFL ContextPark, Laura EunaeDoctoral Thesis
2017The Effect of Post-Reading Question-Generation Activities on Korean EFL Middle School Learners’ English Reading Comprehension Abilities and Affective Domains한소영Master's Thesis
2006개인별 및 조별 영어 동화 다독이 중학교 학습자의 읽기와 쓰기 능력에 미치는 영향박혜정Master's Thesis
2010개정 교육과정에 따른 중등 영어 교과서 학습 활동 분석양숙정Master's Thesis
1990고등학교 영어 독해에서의 문제점과 효과적인 지도 방법에 관한 연구박경자Master's Thesis
2005고등학교 영어 학습자의 읽기와 쓰기 관계 연구성민선Master's Thesis
2020고등학교 영어학습자의 수용적 및 산출적 어휘지식과 쓰기 능력의 관계한수희Master's Thesis
2015과업 복잡성 및 글 유형이 한국 고등학교 영어 학습자의 작문 능력에 미치는 영향마나영Master's Thesis
2018과업 복잡성과 협동학습의 여부가 중학교 학습자의 영어 쓰기 능력 향상과 정의적 태도에 미치는 영향이하나Master's Thesis
2009관상동맥 CT 혈관조영술에서 죽상판 특성최연희Master's Thesis
2019교사 문자 피드백에 대한 자가점검일지 활용 여부가 한국 중학생의 영어 쓰기능력 향상과 정의적 태도에 미치는 영향이하은Master's Thesis
2009구두 반복과 핵심어 활동이 중학교 학습자의 어휘 학습에 미치는 영향조수경Master's Thesis
2009논설문 구조 파악을 중심으로 하는 요약하기 활동이 한국 중학생의 영어 쓰기와 요약하기 능력에 미치는 영향신의정Master's Thesis
2015다독 독해일지 작성이 초등학생의 영어 쓰기 능력 및 정의적 태도에 미치는 영향김지연Master's Thesis
2019다독 일지 작성 언어가 중학생의 영어 읽기와 쓰기 성취도 및 정의적 태도에 미치는 영향 분석 연구김혜인Master's Thesis
2019담화 통합 전략의 지도가 고등학교 학습자의 영어 읽기·쓰기 통합 과제 수행 능력과 전략 사용 및 정의적 태도에 미치는 영향임소영Master's Thesis
2011대학생 영어 쓰기에서 표절 예방을 위한 인용과 환언하기 훈련 효과 분석성화은Master's Thesis