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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2003 | 웹 기반 토론에서 학습자 성격유형과 토론의 익명성 여부가 참여도와 토론 메시지 내용에 미치는 영향 | 정란 | Master's Thesis |
2003 | 창의성의 관점에서 본 유아 대상 학습지 분석 | 조영미 | Master's Thesis |
2003 | 사이버대학의 강좌평가를 위한 척도 개발 | 김은영 | Master's Thesis |
2003 | 초등학교 ICT활용수업에서 수업통제방식과 사전지식, 컴퓨터에 대한 자기효능감이 성취도 및 만족도에 미치는 영향 | 문자영 | Master's Thesis |
2000 | 개인의 학습양식에 따른 영역별 교육 성취도 및 웍스킬(Work skills) 비교 | 박선영 | Master's Thesis |
2002 | e-Learning 프로젝트 수행에 적용된 자기조절학습 촉진전략의 효과 | 김세은 | Master's Thesis |
2002 | 웹기반 강좌 선택의 방해요인 분석 | 한은주 | Master's Thesis |
2002 | 문제중심학습 환경에서 정보문해능력과 학습태도가 학업성취에 미치는 영향 | 김주연 | Master's Thesis |
2002 | 웹 기반 토론 학습에서 학습자 통제 소재가 상호작용과 성취도에 미치는 영향 | 정선영 | Master's Thesis |
2002 | 자기조절학습능력에 따른 과제중심 학습방법이 웹을 활용한 정보탐색 결과에 미치는 영향 | 박연정. | Master's Thesis |