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2015태블릿 PC 기반 자기결정교수학습모델(SDLMI) 중재가 초등학교 중도 지적장애 학생의 수업참여행동과 문제행동에 미치는 영향염지혜Master's Thesis
2014마음 다스리기 프로그램이 정서·행동장애 위험학생을 포함한 통합학급 초등학생들의 정서안정과 자기조절력에 미치는 영향박인선Master's Thesis
2019인지적 대인관계 문제해결훈련(ICPS) 프로그램이 초등학교 통합학급 학생의 갈등해결전략, 교우관계, 학급분위기에 미치는 영향위한영Master's Thesis
2019서울 지역 발달장애학생 부모의 자녀 중학교 선택 요인 조사윤성희Master's Thesis
2019협력활동 기반 SNS 활용방법 교수가 지적장애학생의 SNS 기능습득과 자기조절효능감 및 비장애학생의 장애학생수용태도에 미치는 영향이희승Master's Thesis
2019장애인 문화예술교육 예술강사의 연수교육 내용 개발을 위한 요구 분석권지현Master's Thesis
2019개별화교육계획 참여 증진 프로그램이 초등학교 장애학생의 개별화교육계획 참여 지식과 기술 및 자기결정력에 미치는 영향우세진Master's Thesis
2019창업교육 기반 카페 통합동아리 활동이 지적장애 고등학생의 진로결정 효능감 및 직업준비도와 비장애 학생의 장애학생에 대한 사회적 거리감에 미친 영향한상미Master's Thesis
2017어머니의 반응성 증진을 위한 놀이와 학습 전략(PALS) 기반의 어머니교육이 시각장애 영아의 놀이행동에 미치는 영향한지연Master's Thesis
2017중학교 통합학급에서의 전환지원프로그램이 중학생들의 진로성숙도와 진학스트레스 및 경도 지적장애학생의 자기효능감에 미치는 영향조가희Master's Thesis
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