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2024발달장애 학생의 청소년기 비장애 형제자매가 인식하는 역할과 지원 요구임수지Master's Thesis
2024진로와 직업 교과와 연계한 사회성 기술 교수 프로그램이 고등학교 특수학급 장애학생의 사회성과 대인관계 및 직업 준비도에 미치는 영향이정현Master's Thesis
2024발달장애 아동의 초등학교 전환 준비에 대한 학부모와 유치원 및 초등학교 교사의 경험과 지원요구 고찰김지민Master's Thesis
2024전략적 읽기 협동학습 프로그램이 특수학급 지적장애 고등학생의 읽기 성취도, 읽기 흥미도 및 사회성 기술에 미치는 영향조유미Master's Thesis
2024브이로그 제작 중재가 지적장애 고등학생의 디지털 일상 기록 기술에 미치는 영향이서진Master's Thesis
2024자기결정 구성요소를 적용한 역할놀이 프로그램이 유치원 통합학급 유아들의 자기결정과 사회적 기술에 미치는 영향기현정Master's Thesis
2024실천중심 성격강점 프로그램이 특성화고등학교 전공과 발달장애 학생의 자기결정, 자아존중감 및 안녕감에 미치는 영향신윤수Master's Thesis
2023학년 단위의 긍정적 행동지원에서 실시된 보편적 지원이 특수학교 중학생의 사회성 기술과 특수교사의 교사효능감에 미치는 영향안해님Master's Thesis
2023선배 멘토링을 활용한 진로교육이 전환기 지적장애 학생의 진로결정 자기효능감, 진로설계 능력에 미치는 영향진혜원Master's Thesis
2023협력교수를 통한 사회정서학습 프로그램이 특수학교 발달장애 고등학생의 사회정서적 역량 및 공동체 의식과 특수교사의 교사효능감에 미치는 영향이아롬Master's Thesis

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