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2001중학교 장애학생과의 통합 모둠활동 공예프로그램이 비장애학생의 사회적 인식에 미치는 영향정귀순Master's Thesis
2001집단강화와 강화의 점진적 소거가 통합된 자폐유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과노현주Master's Thesis
2001자기감독 기법이 경도 정신지체 중학생의 수학 숙제하기에 미치는 영향박미경Master's Thesis
2001사진을 이용한 최소촉진법이 중도장애 학생의 직업기술 습득에 미치는 효과 : 패스트푸드점 청소하기 기술을 중심으로장나영Master's Thesis
2001자기점검법이 초등학교 자폐 학생의 수학과제 수행행동 및 성취에 미치는 영향노진아Master's Thesis
2005전국 특수학교 고등부 여가교육 실태한종선Master's Thesis
2001장애이해 증진을 위한 반편견(Anti-Bias) 교육활동이 장애유아에 대한 비장애유아의 태도변화에 미치는 영향문은희Master's Thesis
2001'협력하여 쓰기' 교수가 초등학교 쓰기장애 학생의 쓰기 표현력에 미치는 영향배성미Master's Thesis
2001대인간 문제해결 훈련이 정신지체학생의 친사회적 도덕추론 능력 및 친사회적 행동에 미치는 영향이혜정Master's Thesis
2001장애아의 형제를 위한 현실요법 집단상담 프로그램이 장애아를 대하는 형제의 행동과 내외통제성에 미치는 효과 : 초등학교 고학년(4-6학년)을 중심으로김정식Master's Thesis

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