2019 | 어머니와 함께하는 감각놀이 프로그램이 발달지체유아 어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 어머니-유아의 상호작용 행동에 미치는 영향 | 최미정 | Master's Thesis |
2018 | 어머니의 반응성 증진을 위한 가정방문 교육이 발달지체 영아와 어머니의 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 진달래 | Master's Thesis |
2017 | 어머니의 반응성 증진을 위한 놀이와 학습 전략(PALS) 기반의 어머니교육이 시각장애 영아의 놀이행동에 미치는 영향 | 한지연 | Master's Thesis |
2010 | 역할극 중심 자기옹호 교수가 지적장애 고등학생의 자기옹호에 미치는 영향 | 정희승 | Master's Thesis |
2014 | 연극놀이를 활용한 사회성 향상 프로그램이 초등 통합학급 학생들의 자기표현능력과 사회성 기술에 미치는 영향 | 전주희 | Master's Thesis |
2001 | 연속적인 사진 단서 사용 중재가 초등학교 저학년 자폐아동의 컴퓨터 시작 및 종료하기 기술에 미치는 영향 | 정의선 | Master's Thesis |
2012 | 오디음악 동화중재가 인공와우 이식 유아의 핵심어휘 습득 및 동화 이해에 미치는 영향 | 오미경 | Master's Thesis |
2022 | 온라인 북클럽 활동이 중학교 특수학급 장애학생의 독서태도 및 자기표현력에 미치는 영향 | 강선영 | Master's Thesis |
2021 | 온라인 협동학습을 통한 사회성 향상 프로그램이 초등학교 통합학급 학생들의 사회성 기술과 학급분위기에 미치는 영향 | 최주원 | Master's Thesis |
2017 | 우정활동이 삽입된 통합적 음악 감상 활동이 발달지체 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 이은주 | Master's Thesis |
1998 | 워드프로세서를 이용한 쓰기 표현 교수가 초등학교 고학년 쓰기 표현 장애 학생의 쓰기 표현력에 미치는효과 | 심정와 | Master's Thesis |
2017 | 유치원-가정 연계의 반응적 의사소통 중재가 중도·중복장애 유아와 어머니의 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 최지선 | Master's Thesis |
2008 | 음성출력 의사소통 기구(VOCA)사용 중재가 통합된 자폐 범주성 장애 유아의 또래와의 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 안의정 | Master's Thesis |
2001 | 음성출력 의사소통 기구를 이용한 의사소통 중재가 또래를 향한 자폐아동의 자발적 의사소통에 미치는 효과 | 최현화 | Master's Thesis |
2009 | 음성출력 의사소통도구를 이용한 중재가 뇌성마비 중학생의 지역사회 참여를 위한 의사소통행동에 미치는 효과 | 김혜경 | Master's Thesis |
2007 | 이야기책 읽기 활동이 뇌성마비 학생의 낱말 변별 능력에 미치는 영향 | 주연진 | Master's Thesis |
2010 | 이야기책 읽기와 병행된 확장 경험 활동이 청각장애 유아의 자발적 문해행동 및 어휘력에 미치는 영향 | 박정현 | Master's Thesis |
2019 | 인지적 대인관계 문제해결훈련(ICPS) 프로그램이 초등학교 통합학급 학생의 갈등해결전략, 교우관계, 학급분위기에 미치는 영향 | 위한영 | Master's Thesis |
2017 | 인천 지역 중학교 장애학생의 자유학기활동 참여현황과 참여지원 및 성과에 대한 특수학급교사의 인식과 요구 | 이혜림 | Master's Thesis |
2010 | 인천지역 초등 특수학급 교사의 특수교육보조원 관리감독 실태 연구 | 박인숙 | Master's Thesis |