| 2010 | 자기표현훈련 프로그램이 고등부 특수학급 장애학생의 자기표현능력, 사회성 및 교우관계에 미치는 영향 | 이미옥 | Master's Thesis |
| 2002 | 자아개념 증진 활동 중재가 발달지체유아의 자아개념과 놀이성에 미치는 영향 | 유지승 | Master's Thesis |
| 2000 | 자아개념 증진활동 중재가 정신지체아동의 자아개념 및 친사회적 행동에 미치는 영향 | 김연희 | Master's Thesis |
| 2007 | 자아존중감 증진 프로그램이 초등 특수학급 아동의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 효과 | 지은숙 | Master's Thesis |
| 2005 | 장애 아동의 일반 초등학교 취학에 필요한 기술의 중요도에 대한 교사의 인식 | 이소영 | Master's Thesis |
| 2012 | 장애 영아와 장애 유아 가족의 지원요구에 관한 장애 유아 어머니의 인식 | 남현이 | Master's Thesis |
| 2009 | 장애 유아의 초등학교 진학을 위한 학교준비도에 관한 유치원 특수학급 및 초등학교 저학년 특수학급 부모의 인식 | 김민정 | Master's Thesis |
| 2003 | 장애 이해 동화를 매개로 한 부모와 함께하는 숙제가 일반 아동과 부모의 통합 교육에 대한 태도에 미치는 영향 | 정진희 | Master's Thesis |
| 1996 | 장애아동과 비장애아동 아버지의 자녀 양육 참여에 관한 일 연구 | 이지연 | Master's Thesis |
| 1995 | 장애아동과 비장애아동간의 친구관계 증진에 대한 특수교사와 일반교사의 인식에 관한 연구 | 박나리 | Master's Thesis |
| 1997 | 장애아동의 비장애형제를 위한 형제지원프로그램이 비장애형제의 장애형제를 대하는 행동과 자아개념에미치는 영향 | 전혜인 | Master's Thesis |
| 2010 | 장애아동의 통합촉진을 위한 가족 지원 프로그램이 장애아동 어머니의 양육 스트레스와 양육효능감 및 가족 역량 강화에 미치는 효과 | 김선해 | Master's Thesis |
| 2008 | 장애아동이 통합된 일반학급 교사들의 교사효능감과 교수적 수정에 대한 연구 | 경민주 | Master's Thesis |
| 2001 | 장애아의 형제를 위한 현실요법 집단상담 프로그램이 장애아를 대하는 형제의 행동과 내외통제성에 미치는 효과 : 초등학교 고학년(4-6학년)을 중심으로 | 김정식 | Master's Thesis |
| 1996 | 장애유아 일반 유치원 통합과 통합의 방해요인에 대한 특수교사와 일반교사의 인식조사 | 김정현 | Master's Thesis |
| 1996 | 장애유아에 대한 비장애유아의 긍정적 태도 증진을 위한 프로그램의 효과에 관한 연구 | 노은미 | Master's Thesis |
| 1995 | 장애유아의 일반유치원 통합에 대한 장애유아 어머니와 비장애유아 어머니의 태도 비교연구 | 김미정 | Master's Thesis |
| 1996 | 장애유아의 일반유치원 통합에 필요한 기술의 중요도에 대한 특수교사와 일반유치원 교사의 인식 비교 | 장대은 | Master's Thesis |
| 2019 | 장애유아의 초등학교 전이지원 운영 실태 및 특수학교 유아특수교사의 지원요구 | 남이정 | Master's Thesis |
| 2001 | 장애이해 증진을 위한 반편견(Anti-Bias) 교육활동이 장애유아에 대한 비장애유아의 태도변화에 미치는 영향 | 문은희 | Master's Thesis |
