| 2011 | 교원 원격교육연수에서 교사 경력, ICT 활용능력, 과제가치와 학습성과 간의 관계 규명 | 조미현 | Master's Thesis |
| 2013 | 교원 원격교육연수에서 교사의 ICT활용능력이 인지적 실재감을 매개로 하여 교사효능감에 미치는 영향 | 최정임 | Master's Thesis |
| 2016 | 교원원격연수에서 교사효능감이 교육성과에 미치는 영향 | 최은정 | Master's Thesis |
| 1995 | 교육방송 TV의 일반인 대상 영어프로그램에 대한 조사연구 | 곽숙정 | Master's Thesis |
| 1990 | 교육용 소프트웨어 개발에 있어서의 저작도구의 활용에 관한 연구 | 신혜경 | Master's Thesis |
| 2018 | 교육훈련 참여 동기와 학습전이의 관계에서 조직 전이풍토의 매개효과 | 김재인 | Master's Thesis |
| 1991 | 교회학교 교육에 있어서의 교수매체 활용에 관한 연구 | 김숙경 | Master's Thesis |
| 2015 | 구성원이 인식한 진성리더십과 자기효능감, 직무만족, 조직시민행동의 구조적 관계 분석 | 고유리 | Master's Thesis |
| 2017 | 구성주의 교수-학습 환경 실천을 위한 교사 변인 탐구 | 강찬미 | Master's Thesis |
| 2018 | 국내 비영리기관 모금전문가의 무형식학습과 학습전이의 관계에서 관리자 코칭리더십의 매개효과 | 이경민 | Master's Thesis |
| 2016 | 국어 교과 통합 진로교육 프로그램이 중학생의 진로결정효능감, 진로성숙도에 미치는 효과 | 정지영 | Master's Thesis |
| 2016 | 국어과 ICT 활용 수업이 쓰기 효능감, 쓰기 메타인지전략, 쓰기 성취도에 미치는 영향 | 전인화 | Master's Thesis |
| 2004 | 국어과 온라인 토론 학습에서 교사의 학습 촉진 멘트의 유형이 학습자의 참여도, 성취도, 만족도에 미치는 영향 | 정미정 | Master's Thesis |
| 2011 | 기업 e-러닝에서 학습시점 간격의 규칙성, 총 학습시간, 학습 접속 횟수가 학업성취도에 미치는 영향 | 김윤미 | Master's Thesis |
| 2013 | 기업 교육훈련에서 경력지향성과 조직몰입, 전이동기 간에 있어 조직지원의 매개효과 검증 | 진혜원 | Master's Thesis |
| 2018 | 기업 내 공식적 멘토링과 조직유효성 관계에서 멘토-멘티 적합성과 멘토신뢰의 조절효과 분석 | 이정연 | Master's Thesis |
| 2015 | 기업 이러닝에서 전이행동 예측변인들의 구조관계 검증 | 신지윤 | Master's Thesis |
| 2011 | 기업 이러닝에서 학습자가 인식하는 감성적 실재감과 몰입, 학습 효과와의 관계 규명 | 이규하 | Master's Thesis |
| 2011 | 기업 이러닝에서 학습전이에 대한 이러닝효능감, 지속학습문화, 직무몰입, 전이동기의 예측력 규명 | 이우정 | Master's Thesis |
| 2013 | 기업 이러닝에서 학습전이에 대한 학습자가 인식하는 과제가치, 조직지원, 직무연관성의 예측력 규명 | 김정은 | Master's Thesis |
