2018 | 학습자 요구 중심 방과후 학교 중국어 수업 설계 | 채윤화 | Master's Thesis |
2003 | 학습자 자가선택 자료를 통한 읽기활동이 고등학생의 영어 독해력 향상 및 태도에 미치는 영향 | 전미영 | Master's Thesis |
2017 | 학습자 중심 교사 화법 연구 | 김선미 | Master's Thesis |
2016 | 학습자 중심 교수-학습 방법이 자기 주도적 학습능력과 창의적 표현력 향상에 미치는 영향 | 김희선 | Master's Thesis |
1995 | 학습자 중심 문학교육론의 메타분석적 연구 | 최보윤 | Master's Thesis |
2018 | 학습자 중심 수업을 위한 과학교사들의 실천 과정에 대한 탐색 | 정은주 | Master's Thesis |
2010 | 학습자 중심 수업이 고등학생들의 과학 창의적 문제해결력, 학업 성취도, 과학에 대한 태도에 미치는 영향 | 김수미 | Master's Thesis |
2009 | 학습자 중심 수업이 중학생들의 학업성취도와 과학에 대한 태도에 미치는 영향 | 이정민 | Master's Thesis |
2015 | 학습자 중심 수학 활동이 학생들의 수학적 사고 및 수학학습태도에 미치는 영향 | 황세나 | Master's Thesis |
2010 | 학습자 중심의 극문학 수용과 창작 교육 | 박상미 | Master's Thesis |
2020 | 학습자 중심의 전시 감상 수업을 통한 미술관과 학교연계 교육 방안 연구 | 이채원 | Master's Thesis |
2006 | 학습자 특성에 따라 블렌디드-러닝이 중학교 수학 학업성취도에 미치는 영향 | 전정하 | Master's Thesis |
2004 | 학습자 활동 중심의 국어과 소설 지도 방안 연구 | 장윤의 | Master's Thesis |
2001 | 학습자 활동 중심의 소설지도 방안 연구 | 김미경 | Master's Thesis |
2009 | 학습자간 상호작용을 지원하는 블렌디드 러닝 기반의 디지털교과서 설계 및 구현 | 장영은 | Master's Thesis |
2020 | 학습자들의 능동적 참여를 위한 중학교 가정과 의생활 영역 수업 모듈 연구 | 이진솔 | Master's Thesis |
2007 | 학습자를 위한 초등학교 교과 내용 검색 시스템 설계 및 구현 | 정희연 | Master's Thesis |
1999 | 학습자의 동기적 특성과 학업성취간의 관계 : 학습된 무기력과 실패내성을 중심으로 | 주지은 | Master's Thesis |
2013 | 학습자의 모국어에 따른 한국어 추측양태 표현 습득 양상 | 김고은 | Master's Thesis |
1996 | 학습자의 발달 단계와 학습목표 성취도를 중심으로 본 중학교 소설 교재의 적정성 연구 | 유미수 | Master's Thesis |