Browsing "교육대학원" byAuthor박지연

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2010자기표현훈련 프로그램이 고등부 특수학급 장애학생의 자기표현능력, 사회성 및 교우관계에 미치는 영향이미옥Master's Thesis
2008자아 존중감이 청소년의 대인관계에 미치는 영향박지연Master's Thesis
2012장애 영아와 장애 유아 가족의 지원요구에 관한 장애 유아 어머니의 인식남현이Master's Thesis
2010장애아동의 통합촉진을 위한 가족 지원 프로그램이 장애아동 어머니의 양육 스트레스와 양육효능감 및 가족 역량 강화에 미치는 효과김선해Master's Thesis
2011장애이해교육을 포함한 국어과 협력교수가 장애학생에 대한 비장애학생의 태도와 학급 분위기에 미치는 영향이동현Master's Thesis
2017재택·순회교육을 받는 장애 고등학생의 학부모와 재택·순회교육을 담당하는 특수교사의 경험과 인식에 관한 질적 연구최안나Master's Thesis
2024전략적 읽기 협동학습 프로그램이 특수학급 지적장애 고등학생의 읽기 성취도, 읽기 흥미도 및 사회성 기술에 미치는 영향조유미Master's Thesis
2012중등 세계지리교육에서 탈식민주의 관점의 적용과 수업 재구성에 관한 연구박지연Master's Thesis
2020집단미술치료가 청소년의 회복탄력성 향상에 미치는 효과박지연Master's Thesis
2005초등학교 통합학급 재량활동시간을 이용한 "우리가 만드는 따뜻한 교실" 프로그램이 일반아동의 정서능력과 장애아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향이미현Master's Thesis
2019특수교사의 회복탄력성에 영향을 미치는 요인에 관한 질적 연구김서희Master's Thesis
2016특수교육 관련서비스에 대한 부모교육프로그램이 발달지체유아 부모의 양육효능감, 가족역량강화, 가족 삶의 질에 미치는 영향정서형Master's Thesis
2011학교 차원의 긍정적 행동지원이 특수학교 중학교 학생의 문제행동과 특수교사의 교사효능감에 미치는 영향이가정Master's Thesis
2023학년 단위의 긍정적 행동지원에서 실시된 보편적 지원이 특수학교 중학생의 사회성 기술과 특수교사의 교사효능감에 미치는 영향안해님Master's Thesis
2017학년 단위의 긍정적 행동지원을 통해 실시된 보편적 지원이 통합학급 초등학생의 사회적 능력, 수업참여행동 및 학교 분위기에 대한 인식에 미치는 영향김보경Master's Thesis

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