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2003이야기 도식화 전략 교수가 초등학교 고학년 읽기장애 학생의 읽기 이해력 및 듣기 이해력에 미치는 효과황리리Master's Thesis
2001이야기 산출과제를 이용한 고기능 자폐아동과 정상아동의 어휘다양도 비교연구김지은Master's Thesis
2003이야기 산출과제를 이용한 다운증후군아동과 일반아동의 용언 사용에 관한 비교 연구최정아Master's Thesis
1991이야기 신학 방법론 연구權恩慶Master's Thesis
2018이야기 쓰기를 활용한 협동 어휘 학습이 초등학교 학습자들의 어휘 학습에 미치는 효과강진주Master's Thesis
2022이야기 유형 및 처리부하 조건에 따른 초등학교 읽기부진 아동의 읽기 이해력 및 읽기 처리 과정에 대한 시선추적연구백수정Master's Thesis
1984이야기 유형이 5·6세 유아의 성역할 지각에 미치는 영향李知炫Master's Thesis
2010이야기 제시 조건에 따른 인공와우이식 아동의 이야기 접속표지 사용이선미Master's Thesis
2011이야기 제시 조건에 따른 초등학교 저학년 고기능 자폐 아동들의 쓰기 응집성 특징최소영Master's Thesis
1995이야기 표현을 주제로 한 도예 조형 연구강진명Master's Thesis
1992이야기 회상 능력에 대한 일반 아동과 학습장애 아동의 비교 연구최은주Master's Thesis
2009이야기(narrative)를 활용한 국어사 교육 내용 구성 방안 연구이은비Master's Thesis
2015이야기가 있는 텍스타일 디자인 연구원나리Master's Thesis
1989이야기구조에 따른 유아의 이야기 기억에 관한 연구조화연Master's Thesis
1995이야기꾼의 성향과 이야기의 특성에 관한 연구강성숙Master's Thesis
2016이야기를 활용한 다의어 교재 구성 방안 연구김승희Master's Thesis
2012이야기를 활용한 문법 교육의 내용 구성 원리 연구정혜인Master's Thesis
2003이야기문법 자기평가 교수전략이 초등학교 고학년 쓰기표현장애 학생의 쓰기표현력에 미치는 효과고혜정Master's Thesis
2022이야기와 파편강희정Doctoral Thesis
1994이야기책 듣기가 유아의 어휘력 향상에 미치는 영향金珉廷Master's Thesis

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