1992 | 한국 교육과정 형성기(1945-1962)의 교육과정 변화요인 분석 | 정영주 | Doctoral Thesis |
1992 | 교원 근무성적평가체제 개선 연구 : 발달지향적 접근을 중심으로 | 박영숙 | Doctoral Thesis |
1991 | 교육과정의 특성에서 본 "실제성(The Practical)" 이론의 타당성 | 박현주 | Doctoral Thesis |
1992 | 유아교육기관의 질적 환경과 유아의 놀이형태와의 관계 | 박화윤 | Doctoral Thesis |
1992 | 아버지의 역할지각 및 양육참여 행동에 영향을 주는 변인 분석 | 허선자 | Doctoral Thesis |
1989 | NAEYC 기준에 의한 한국 유아교육 프로그램의 질에 관한 분석 | 심성경 | Doctoral Thesis |
1988 | 알랭의 미적교육론 : 인간이해에 대한 미학적 조명 | 김영숙 | Doctoral Thesis |
1996 | 교육과정 개발에서의 의사결정 과정 분석 | 안미숙 | Doctoral Thesis |
1996 | 동화책 읽어주기 접근법에 따른 유아의 반응에 관한 연구 | 채종옥 | Doctoral Thesis |
1996 | 대학생이 인식하는 대학 조직문화와 조직효과성에 대한 연구 | 김경이 | Doctoral Thesis |
1983 | 어머니의 자녀교육관 및 양육태도와 유아발달과의 관련성 연구 | 이원영 | Doctoral Thesis |
1996 | 극화놀이 영역에서 문식성자료와 교사의 개입이 유아의 문식성행동에 미치는 영향 | 김정화 | Doctoral Thesis |
1991 | 상황적 읽기교수전략이 유아의 읽기능력에 미치는 영향 : 자발적 발화를 중심으로 | 김영실 | Doctoral Thesis |
1992 | 한국 근대의 전통적 교육관과 근대적 교육관의 갈등 | 최양미 | Doctoral Thesis |
1991 | 교육과정 문제의 성격과 교육과정 '숙의' 의 한계성 검토 | 박순경 | Doctoral Thesis |
1993 | J' A' Comenius와 J' J' Rousseau의 유아교육관점에 대한 비교연구 | 장화선 | Doctoral Thesis |
1989 | 유치원 교육 실습 지도를 위한 임상장학모형개발 | 조부경 | Doctoral Thesis |
1998 | 업적주의에 대한 교육 정의론 연구 | 전제아 | Doctoral Thesis |
2002 | 효율적 단위학교 운영을 위한 학교 조직문화에 대한 질적 탐색 | 박은실 | Doctoral Thesis |
1988 | 구성주의 유아교육과정의 효과에 관한 연구 | 문미옥 | Doctoral Thesis |