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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2014 | 교사의 셀프스터디(Self-Study)를 통한 국어과 수업 전문성 신장 방안 연구 | 이윤희 | Master's Thesis |
2015 | 다문화 가정 중학생을 위한 한국어(KSL) 교육과정의 블렌디드 러닝 모형 설계 | 이윤희 | Master's Thesis |
2014 | 영어로 진행하는 수업(TEE)이 중학생의 영어성취도와 정의적 영역에 미치는 영향 | 이윤희 | Master's Thesis |
2003 | 온라인 탐구기반학습에서 학습자의 목표지향성, 자기 조절학습전략, 학업성취도의 관계 규명 | 이윤희 | Master's Thesis |
2004 | 의사소통 중심 교수법에 따른 독일어 교수 방법 연구 | 이윤희 | Master's Thesis |
2003 | 일본어 모어 화자를 위한 한국어 발음 지도 방안 : 자모의 형태와 발음의 접목을 통하여 | 이윤희 | Master's Thesis |
2009 | 제7차 교육과정 고등학교 『국사』의 ‘고대 불교 미술’에 대한 내용 분석 | 이윤희 | Master's Thesis |
2019 | 치료적 미술 수업이 초등학교 5학년의 배려심과 자아존중감 향상에 미치는 영향 | 이윤희 | Master's Thesis |
1990 | 女性勞動力 保護法制의 差別實態에 관한 연구 | 金惠淑 | Master's Thesis |