| 2005 | 이러닝 사이트의 평가분석을 통한 디자인가이드라인에 관한 연구 | 박세라 | Master's Thesis |
| 2006 | 이러닝 인터페이스 분석을 통한 디자인가이드라인 제안 | 한유리 | Master's Thesis |
| 2009 | 이러닝 콘텐츠 품질관리 평가기준 규명 | 남혜인 | Master's Thesis |
| 2013 | 이러닝 콘텐츠에서 상호작용성이 몰입에 미치는 영향 | 김신애 | Master's Thesis |
| 2005 | 이러닝 학습자료 제시유형이 학습에 미치는 영향 | 남정현 | Master's Thesis |
| 2016 | 이러닝 학습자의 시간관리행동과 학업성취도 관계에서 학습동기의 조절효과 검증 | 황새롬 | Master's Thesis |
| 2010 | 이러닝 환경에서 e-튜터의 학습지원이 교수실재감과 학습실재감의 하위 변인에 미치는 영향과 구조적 관계 분석 | 김정화 | Doctoral Thesis |
| 2008 | 이러닝 환경에서 감성지능, 이러닝효능감, 감성적 실재감, 학습결과 간의 관계규명 | 김수연 | Master's Thesis |
| 2015 | 이러닝 환경에서 학습계획표의 활용이 학습자의 총 학습시간, 출석일수, 학업성취도, 행동조절능력에 미치는 효과 | 김재현 | Master's Thesis |
| 2014 | 이러닝과 연계된 모바일러닝 환경에서 사이버대학생의 목표지향성, 사회적 실재감 및 학습접근방식 간의 구조적 관계 | 함유경 | Master's Thesis |
| 2016 | 이러닝의 모바일 연동 학습 환경에서 모바일 학습 시간 비율과 총 학습시간, 접속 횟수, 학습 규칙성 간의 관계 | KIM JENNIFER KWAK(김상현) | Master's Thesis |
| 2006 | 이륜자동차 사고 환자에서 안전모 착용이 손상에 미치는 영향 분석 | 윤순영 | Master's Thesis |
| 2003 | 이름 고정관념(stereotype)이 교사의 학생 평가에 미치는 영향 | 이보영 | Master's Thesis |
| 1988 | 이름의 의미성에 관한 연구 | 안미숙 | Master's Thesis |
| 2007 | 이리듐 착화합물을 포함하고 말단기에 Phenyl Carbazole Moiety 를 지닌 덴드리머의 전기화학 및 분광학적 특성 연구 | 정하진 | Master's Thesis |
| 1991 | 이마동회화연구 | 이상신 | Master's Thesis |
| 1989 | 이만규의「조선교육사」분석 | 김춘선 | Master's Thesis |
| 2024 | 이머시브 공연의 관객참여 정도가 관람만족도에 미치는 영향 연구 | 차고은 | Master's Thesis |
| 2003 | 이메일 마케팅 유형에 따른 광고효과에 관한 연구 | 신혜련 | Master's Thesis |
| 2005 | 이메일 문서 분류를 위한 개인화된 추천 에이전트 시스템 | 정옥란 | Doctoral Thesis |
