| 2020 | 과학과 교육과정 개정에 따른 고등학교 교과서 내 물리상수 분석 | 백지선 | Master's Thesis |
| 2010 | 과학과 교육실습생의 교육실습에 대한 경험, 성찰 및 자기평가 | 반미연 | Master's Thesis |
| 1993 | 과학과 수업에 적용한 MBL실험 방식의 효과 연구 | 구혜원 | Doctoral Thesis |
| 2000 | 과학과 수행평가에 대한 중학교 교사들의 인식 및 실시현황 | 안지연 | Master's Thesis |
| 2019 | 과학과 정의적 영역 평가에서 정확한 자기보고를 방해하는 요소 탐색 | 정수임 | Doctoral Thesis |
| 2003 | 과학과 체험학습의 현장으로서 놀이공원 활용방안에 대한 연구 | 이윤정 | Master's Thesis |
| 2000 | 과학과 평가 개선방향에 관한 연구 | 김경미 | Master's Thesis |
| 2010 | 과학과에서 학업성취수준이 학생의 기대보다 낮은 요인 탐색 | 심영미 | Master's Thesis |
| 2012 | 과학관 교육활동에 대한 수도권지역 영재교사의 인식과 활용실태 | 김진 | Master's Thesis |
| 1995 | 과학관 이용자 만족도 평가에 관한 연구 | 최고운 | Master's Thesis |
| 2010 | 과학관 전시물 내용 분석 및 교사 요구도 조사 | 임미혜 | Master's Thesis |
| 2010 | 과학관 전시물과 교육프로그램 분석 및 활용 방안 | 이민선 | Master's Thesis |
| 2016 | 과학관 전시물에 포함된 8가지 과학 실천 분석 | 이지은 | Master's Thesis |
| 2013 | 과학관 전시물의 전시 형태와 전시 내용 분석 | 최지영 | Master's Thesis |
| 2008 | 과학관 전시물의 중학교 생물 교육과정과의 연계성 분석 | 장준희 | Master's Thesis |
| 2004 | 과학관 현장학습을 통한 중학생들의 과학적 소양 및 인식 변화 | 장현숙 | Doctoral Thesis |
| 2017 | 과학관련 사회쟁점 맥락에서 대학생의 개인-집단중심성향에 따른 대화적 논증의 특징 분석 | 고연주 | Doctoral Thesis |
| 2017 | 과학관련 사회쟁점 수업이 초등학생의 인성과 역량 함양에 미치는 효과 | 김재덕 | Doctoral Thesis |
| 2002 | 과학관련 진로접근 수업에 관한 교사들의 인식과 진로접근 수업이 학생들의 학업성취 및 태도변화에 미치는 영향 | 조선미 | Master's Thesis |
| 1996 | 과학관련 태도에서 나타나는 성별차의 원인분석 | 김재연 | Master's Thesis |
