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Issue DateTitleAuthor(s)Type
19885·6세 유아의 읽기·쓰기능력에 관한 연구이석순Master's Thesis
19835세 유아의 읽기 교수방법에 관한 일연구박홍자Master's Thesis
1974Reading Disability의 要因에 關한 硏究황순자Master's Thesis
2002고전문학 영역의 읽기·쓰기 통합 교육의 실제김인경Master's Thesis
1994국민학교 국어과 교육 과정과 교과서의 내용 분석 연구김혜자Master's Thesis
1968국민학교 아동의 읽기에 나타난 얹침音韻 (Super segmental phoneme)에 關한 硏究鄭秀正.Master's Thesis
1996동시를 통한 총체적 언어 접근법이 유아의 읽기 흥미와 능력에 미치는 영향서혜정Master's Thesis
1991상호작용 모형을 적용한 중등영어 읽기 지도 방안 연구조재옥Master's Thesis
1996소리내어 읽기 활동이 유아의 읽기흥미와 능력에 미치는 영향오경미Master's Thesis
2002유아기 읽기, 쓰기 교육에 대한 교사와 부모의 인식조희수Master's Thesis
1992유아의 읽기, 쓰기 능력에 대한 어머니의 지각박영미Master's Thesis
1989유치원에서의 읽기교육에 관한 연구정소영Master's Thesis
1991읽기를 위한 환경요인과 책 읽기에 나타난 어머니-유아의 상호작용 분석조미송Master's Thesis
1960읽기의 이해 능력에 관한 측정김숙정.Master's Thesis
1998자기질문 전략 훈련이 읽기장애 학생의 읽기 이해력과 전략 사용 능력에 미치는 효과이경순Master's Thesis
1998정교화 전략을 활용한 읽기 지도와 독해력과의 관계장성복Master's Thesis
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