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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2009 | 기능적 읽기 중심의 상급학생 또래교수가 장애 중등학생의 기능적 읽기 능력 및 사회성과 실업계 고등학생의 자아정체감 및 사회적 인식에 미치는 영향 | 김정효 | Doctoral Thesis |
2009 | 통합 유치원에서의 교육과정 수정이 장애 유아의 자유선택활동 참여에 미치는 영향 | 김지영 | Doctoral Thesis |
2008 | 건강장애학생을 위한 병원학교 운영 지원체계의 타당화 연구 | 김은주 | Doctoral Thesis |
2005 | 부모결연프로그램이 장애아동 어머니의 양육스트레스와 양육효능감 및 가족역량강화에 미치는 영향 | 전혜인 | Doctoral Thesis |
2008 | 언어치료와 함께 실시한 소집단 부모참여프로그램이 어머니와 발달지체 영유아의 상호작용행동 및 영유아의 언어능력에 미치는 영향 | 이금진 | Doctoral Thesis |
2004 | 교사 간 협력 모델이 적용된 활동-중심 삽입교수 중재가 장애 유아의 활동 참여와 발달에 미치는 영향 | 원종례 | Doctoral Thesis |
2016 | 자기결정 구성요소를 적용한 성교육 프로그램이 거주시설 지적장애성인의 성 인식에 미치는 영향 | 김주연 | Doctoral Thesis |
2008 | 특수학급교사와의 협력을 통한 교사포트폴리오 제작이 통합학급교사의 교수수행능력과 교사효능감에 미치는 영향 | 김주혜 | Doctoral Thesis |
2008 | 초등학교에서 중학교로의 전이 지원 프로그램이 장애학생의 중학교 초기 학교적응에 미치는 효과 | 나수현 | Doctoral Thesis |
2013 | 개인중심계획을 활용한 진로교육 프로그램이 지적장애 중학생의 진로태도, 성취동기 및 가족역량에 미치는 영향 | 김은하 | Doctoral Thesis |