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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2009 | 스터디-가이드를 이용한 자기주도 학습전략 교수가 정신지체 초등학생의 읽기과제 수행과 정반응율에 미치는 효과 | 성유진 | Master's Thesis |
2009 | 품앗이 부모자조활동이 장애아동 어머니의 양육스트레스와 가족역량강화 및 가족의 삶의 질에 미치는 영향 | 김예리 | Master's Thesis |
1992 | 자폐아동의 수용언어 수준에 따른 자발적 발화와 반향어에 관한 연구 | 정부자 | Master's Thesis |
1992 | 읽기장애아에 있어서 음운중심 및 의미중심 범주화 자극제시 조건이 단어회상에 미치는 효과에 관한 일 연 구 | 이진숙 | Master's Thesis |
1992 | 장애아동을 위한 조기교육기관의 실태조사 | 박영선 | Master's Thesis |
1992 | 정신지체아동에 대한 일반아동의 태도개선 프로그램 개발에 관한 연구 | 정선화 | Master's Thesis |
2016 | 문제중심학습(PBL)을 적용한 중학교 통합 동아리 활동이 또래학생의 장애인식과 태도 및 지적장애학생의 학교생활 만족도에 미치는 영향 | 지서향 | Master's Thesis |
1979 | 읽기 障碍兒의 視知覺力과 學習 Program의 效果 | 李金鎭 | Master's Thesis |
2008 | 사회적 기술 습득을 위한 활동-중심 삽입 교수가 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 허수연 | Master's Thesis |
1982 | 프랑스 언어교정교육의 分析的인 方法과 語調的인 方法에 대한 비교 연구 | 李英心. | Master's Thesis |