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| Issue Date | Title | Author(s) | Type |
|---|---|---|---|
| 2001 | 협동학습이 유치원에 통합된 발달지체유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 류은미 | Master's Thesis |
| 2001 | 도식 기반 인지-초인지 전략교수를 통한 수학장애 학생의 수학 문장제 문제 수행 효과 연구 | 배정아 | Master's Thesis |
| 2001 | 자기교수 전략이 주의집중장애를 지닌 초등 저학년 수학장애학생의 산술능력과 주의력 결핍 행동에 미치는 효과 | 이금자 | Master's Thesis |
| 2001 | 비장애 또래활용 숙제 프로그램이 초등 학습장애학생의 숙제수행과 학업성취에 미치는 효과 : 사회과를 중심으로 | 송정미 | Master's Thesis |
| 2001 | 학급도우미 역할 부여가 장애유아의 사회적 상호작용과 사회적 지위에 미치는 영향 | 박혜진 | Master's Thesis |
| 2001 | 분산된 활동을 통한 복수 또래 중재가 장애유아의 사회성 발달에 미치는 영향 | 조윤경 | Doctoral Thesis |
| 2001 | 어머니 훈련을 통한 환경언어중재가 언어발달지체 아동의 자발적인 발화 및 단어조합 사용에 미치는 효과 | 심선우 | Master's Thesis |
| 2001 | 문해활동 중심의 극놀이 중재가 발달지체 유아의 문해행동(literacy behavior)에 미치는 영향 | 오세림 | Master's Thesis |
| 2000 | 문제해결전략을 사용한 가족지원 프로그램이 발달지체아동 부모의 양육스트레스와 가족능력부여(family empowerment)에 미치는 효과 | 송경선 | Master's Thesis |
| 2000 | 비장애 아동의 장애 친구 및 비장애 친구에 대한 놀이 행동 특성과 친구 관계 지각 | 유선영 | Master's Thesis |
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