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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2017 | The Effects of Different Frequency Applications of Automated Writing Feedback on Korean EFL Writing | 고원영 | Master's Thesis |
2017 | 스마트폰 게임 어플을 사용한 어휘 학습이 초등학생의 영어 어휘 능력과 태도에 미치는 영향 | 민지영 | Master's Thesis |
2017 | 평가 지시문 유형과 쓰기 목적이 고등학교 영어 학습자의 쓰기 수행과 태도 및 상위담화 사용에 미치는 영향 | 박수진 | Master's Thesis |
2017 | 반복듣기 학습 상황에서 전략일지 작성이 대학생들의 학문적 영어 듣기능력 및 상위인지 의식에 미치는 영향 | 김은혜 | Master's Thesis |
2017 | 전자공학 전공서적에 나타난 영어 어휘 및 어휘다발의 특성 분석 | 박정민 | Master's Thesis |
2016 | 읽기를 통한 상위수준 영어 학습자의 우연적 어휘학습에 관한 연구 | 박소혜 | Master's Thesis |
2015 | 코퍼스와 워드맵 활용 어휘 학습 수행 방식이 중학교 영어 학습자의 연어 학습 및 정의적 태도에 미치는 영향 | 유혜주 | Master's Thesis |
2015 | 영화를 활용한 초분절음소 중심의 명시적·암시적 발음 지도가 중학생의 영어 듣기 능력과 정의적 영역에 미치는 영향 | 유현지 | Master's Thesis |
2015 | 작업기억(working memory) 용량과 어휘 학습 유형이 중학교 학습자의 영어 다어동사 학습에 미치는 영향 | 정현정 | Master's Thesis |
2015 | 영어 거절화행 교수 방법이 한국 EFL 학습자들의 거절 수행에 끼치는 영향 | 이세림 | Master's Thesis |