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2023발달장애 아동과 학부모, 교사가 협력하는 초등학교 적응 지원 프로그램에 관한 실행연구오지현Master's Thesis
2023지체중복장애 중·고등학생의 자립생활 교육의 중요도와 실행도에 대한 특수교사의 인식유승희Master's Thesis
2023선호도 활용 놀이를 통한 학급차원의 또래 중재가 일반 유아의 장애 유아 수용도와 장애 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향이예슬Master's Thesis
2023성인기 전환 과정에서 지체중복장애인 당사자, 부모, 교사의 자기결정 경험 및 지원 요구 탐색명교은Master's Thesis
2023장애학생 통합형 직업교육 거점학교 운영에 대한 특수교사 및 관련 전문가의 경험과 지원요구 탐색나은경Master's Thesis
2024발달장애 학생의 청소년기 비장애 형제자매가 인식하는 역할과 지원 요구임수지Master's Thesis
2024진로와 직업 교과와 연계한 사회성 기술 교수 프로그램이 고등학교 특수학급 장애학생의 사회성과 대인관계 및 직업 준비도에 미치는 영향이정현Master's Thesis
2024발달장애 아동의 초등학교 전환 준비에 대한 학부모와 유치원 및 초등학교 교사의 경험과 지원요구 고찰김지민Master's Thesis
2024전략적 읽기 협동학습 프로그램이 특수학급 지적장애 고등학생의 읽기 성취도, 읽기 흥미도 및 사회성 기술에 미치는 영향조유미Master's Thesis
2024브이로그 제작 중재가 지적장애 고등학생의 디지털 일상 기록 기술에 미치는 영향이서진Master's Thesis
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