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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2019 | 반응중심학습법을 활용한 미술 감상수업이 고등학교 2학년의 공감능력에 미치는 영향 | 신효정 | Master's Thesis |
2019 | GI협동학습 모형을 적용한 미술수업이 사회성과 자기효능감에 미치는 영향 | 이은진 | Master's Thesis |
2019 | 유아의 정서지능발달을 위한 자연미술프로그램 질적 연구 | 이유리 | Master's Thesis |
2019 | 중도입국청소년의 자아탄력성 향상을 위한 미술매체 탐색 및 미술수업 개발연구 | 정연진 | Master's Thesis |
2019 | 학교문화예술교육으로서 예술가 협동수업 사례 연구 | 이새희 | Master's Thesis |
2018 | 미술교사의 역할에 대한 중학교 학생들의 인식 및 기대 | 윤샘 | Master's Thesis |
2018 | GI협동학습모형을 적용한 미술감상수업이 미술자아개념과 사회성에 미치는 영향 | 손수민 | Master's Thesis |
2018 | 지속가능발전교육에 기초한 미술과와 사회과의 통합수업이 세계시민의식에 미치는 영향 | 김근영 | Master's Thesis |
2018 | 미술과와 도덕과의 통합수업이 자아정체감에 미치는 영향 | 김해니 | Master's Thesis |
2018 | 미술과와 과학과의 통합수업이 환경보존의식에 미치는 영향 | 고은수 | Master's Thesis |