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교육대학원
교육공학·HRD전공
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고은혜
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교사
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교수매체
2
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2
VTR
2
교육방송
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교육학
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2020 - 2024
107
2010 - 2019
62
2000 - 2009
28
1990 - 1999
3
1988 - 1989
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문제기반학습(PBL)과 메타버스를 활용한 세계시민교육 프로그램 적용 효과 및 만족도 분석
초등교사의 AI 활용 교육에 대한 Intelligent-TPACK 역량의 교육요구도 분석
초등학생 대상 메타버스를 활용한 디지털 시민성(Digital Citizenship) 교육의 효과성 검증
메타버스 사용지속의향에 영향을 미치는 사용자의 개인적 특성 요인들과 상호작용성의 조절효과
실시간 온라인 부모교육에서 인지된 유용성, 인지된 용의성, 실재감이 교육만족도에 미치는 영향
유아용 AI활용 학습콘텐츠 사용의도와 구매의도에 관한 부모 인식 연구
인공지능 활용 외국어 말하기 학습 애플리케이션 지속사용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
이러닝 교수설계자의 감성지능이 직무성과 및 조직유효성에 미치는 영향
공공기관 학습관리시스템(LMS)의 보편적 학습설계 원리 적용을 위한 사례연구
온라인 영어학습공동체의 실재감, 학습몰입, 학습지속의향, 영어효능감 간의 구조적 관계 규명
협력학습에서 학습참여동기와 학습만족도의 관계
가상현실 기반의 직업교육이 발달장애 학생의 학습전이에 미치는 영향
인공지능 기반 인터뷰 시스템 사용 의도의 선행요인 규명
비대면 원격강의에서 대학생이 인식하는 학습실재감이 학습성과에 미치는 영향
온라인 수업 환경에서 중등 교사의 테크놀로지 교수내용지식(TPACK) 및 교사효능감에 영향을 미치는 요인
멀티미디어 활용 학습에서 시각적 단서와 메타인지 수준이 인지부하 및 학업성취에 미치는 영향
문화예술교육에서의 테크놀로지 활용에 관한 체계적 문헌분석 및 메타분석
초등 SW융합교육의 효과에 대한 메타분석
디자인씽킹을 활용한 학습성과에 대한 메타분석
대졸 재직 청년들의 전공-직무 불일치 결정요인 분석
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