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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2021 | 예 만들기 활동 수업에서 나타나는 초등학생의 수학적 추상화 및 수학적 의사소통에 관한 연구 | 민샬롬 | Master's Thesis |
2021 | 초등학생들의 비구조화된 문제 해결 과정에서 나타나는 공간 추론 능력과 문제 해결 능력 연구 | 최주연 | Master's Thesis |
2021 | 과정 중심 평가에 대한 초등 교사의 인식 및 실행 양상에 대한 연구 | 임현영 | Master's Thesis |
2022 | 컴퓨팅 사고 요소를 적용한 점진적 쓰기 전략 연습에서 나타난 아동의 문제해결 양상에 관한 연구 | 김효선 | Master's Thesis |
2022 | 탐구기능을 반영하는 초등 사회과 교육과정 내용 체계 및 성취기준에 따른 교사의 교육과정 실행 | 진예은 | Master's Thesis |
2020 | 집단 창의성 발현 과정에서 나타나는 상호작용의 특징 | 김지은 | Master's Thesis |
2020 | 2015 개정 초등 사회과 교육과정 내용 체계에 제시된 핵심개념과 일반화된 지식에 대한 교사의 해석 및 실행 | 이예림 | Master's Thesis |
2020 | 일반화된 지식의 학습을 위한 한국과 해외 초등 사회과 교육과정 및 교과서 비교분석 | 최슬기 | Master's Thesis |
2020 | 물의 상태 변화에 대한 초등학생들의 대안개념과 초등학생의 대안개념에 대한 예비교사의 이해 | 정주은 | Master's Thesis |
2020 | 세계시민교육 관점에 따른 목표에 대한 초등 교육과정 성취기준 비교 및 교사의 중요도 및 실행도 인식 분석 | 도지민 | Master's Thesis |