| 2020 | 2015 개정 초등 사회과 교육과정 내용 체계에 제시된 핵심개념과 일반화된 지식에 대한 교사의 해석 및 실행 | 이예림 | Master's Thesis |
| 2023 | 2022 개정 국어과 교육과정 매체 영역에 기반한 뉴스 신뢰성 평가 프로그램의 개발과 적용 | 금가영 | Master's Thesis |
| 2017 | 4C 핵심역량(Convergence, Creativity, Communication, Caring)과 통일 의식 증진을 위한 STEAM 수업의 개발 및 적용 | 김유경 | Master's Thesis |
| 1990 | 5-11세 아동의 공간개념 발달에 관한 연구 | 윤경혜 | Master's Thesis |
| 2005 | 7차 초등 국어과 심화 · 보충형 수준별 교육과정의 실행형태 | 박지연 | Master's Thesis |
| 2021 | Applying Positive Psychology to EFL Learning | 동민주 | Doctoral Thesis |
| 2016 | CBAM에 기초한 스토리텔링 수학교육에 대한 초등교사의 관심도, 실행 수준, 실행 형태 및 관계에 대한 연구 | 차민경 | Master's Thesis |
| 2006 | PDS에서의 교육과정 연구 및 개발에 참여한 교사들의 반성과 전문성 변화에 대한 연구 | 유솔아 | Doctoral Thesis |
| 1990 | 가정의 심리환경지각 및 지위환경과 아동의 창의성과의 관계 연구 | 유선경 | Master's Thesis |
| 2023 | 개념적 이해를 위한 핵심 질문 기반 초등 사회과 교과서 재구성 및 탐구 수업 실행 | 이덕진 | Master's Thesis |
| 1995 | 개화기 초등학교 설립현황 및 교육실태 분석 | 허경 | Master's Thesis |
| 2021 | 과정 중심 평가에 대한 초등 교사의 인식 및 실행 양상에 대한 연구 | 임현영 | Master's Thesis |
| 2019 | 과정중심평가 전략을 통합한 초등 사회과 이해중심교육과정 설계 및 실행 | 선신의 | Master's Thesis |
| 2004 | 과학에서의 창의적 문제해결력과 아동의 메타인지와의 관계 | 박주연 | Master's Thesis |
| 2002 | 과학에서의 창의적 문제해결력에 영향을 미치는 제 변수 분석 : 확산적 사고, 과학 지식, 내 외적 동기, 성격 특성 및 가정 환경 | 성진숙 | Doctoral Thesis |
| 2016 | 교과 교육과정 교육 내용 구성 방안의 쟁점과 개발 과정의 개선 과제 분석 | 박희경 | Doctoral Thesis |
| 2013 | 교사 지도성이 초등학생의 학업 성취도에 미치는 영향에 관한 다층분석 | 최지혜 | Doctoral Thesis |
| 2017 | 교사 학습을 지원하는 교육과정 문서의 활용 양상 분석 | 유지승 | Master's Thesis |
| 2001 | 교사가 지각한 교장 수업지도성과 학생 학업성취도와의 관계구조 | 강정원 | Doctoral Thesis |
| 2004 | 교사가 지각한 초등학교 교감의 수업지도성과 교사 수업행동과의 관계 | 한혜성 | Master's Thesis |
