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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2022 | 제4차 어린이집 표준보육과정에 기초한 영아·놀이중심 교사교육 프로그램 개발 | 김영신 | Doctoral Thesis |
2022 | 어린이집 보육실습 담당자의 보육실습 운영 개선을 위한 실행연구 | 이순배 | Doctoral Thesis |
2022 | 중국 어머니의 놀이신념과 자녀의 놀이 및 학습 활동 간의 관계 | Cui, Chunling | Master's Thesis |
2022 | 유아교사의 정서유용성신념과 부정적 정서에 대한 반응의 관계 | 손지수 | Master's Thesis |
2022 | 부모가 본 영유아 혼자놀이의 현황 및 인식 | 김가현 | Master's Thesis |
2022 | 유아교사의 디지털역량 강화를 위한 교육 프로그램 개발 | 김교령 | Doctoral Thesis |
2022 | 2019 개정 누리과정에 대한 5세 학급 유아교사의 인식 | 김지원 | Master's Thesis |
2022 | 유아교사의 과학적 지식수준과 과학교수효능감 및 과학교수적극성 | 박선영 | Master's Thesis |
2022 | 유치원 교사의 인공지능교육에 대한 지식, 신념, 수용의도 간 관계 | 양소헌 | Master's Thesis |
2022 | 유치원 교사의 테크놀로지 교과교육학 지식(TPACK)과 테크놀로지 활용 간의 관계 | 정혜원 | Master's Thesis |