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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2015 | 태블릿 PC 기반 자기결정교수학습모델(SDLMI) 중재가 초등학교 중도 지적장애 학생의 수업참여행동과 문제행동에 미치는 영향 | 염지혜 | Master's Thesis |
2014 | 마음 다스리기 프로그램이 정서·행동장애 위험학생을 포함한 통합학급 초등학생들의 정서안정과 자기조절력에 미치는 영향 | 박인선 | Master's Thesis |
2020 | 가족협력중심 전환교육 프로그램이 전환기 중도장애학생의 자기결정 및 전환목표달성과 가족역량강화에 미치는 영향 | 강하늘 | Master's Thesis |
2020 | 협력교수 기반 인성교육프로그램이 통합학급 학생들의 인성발달 및 장애학생에 대한 태도와 장애학생의 수업참여행동에 미치는 영향 | 김보미 | Master's Thesis |
2020 | 그림상징을 활용한 이야기 읽기 활동 중재가 초등학교 저학년 발달장애학생의 철자지식과 수업참여행동에 미치는 영향 | 박정애 | Master's Thesis |
2020 | 미디어 리터러시 교육 프로그램이 지적장애 성인의 스마트 정보역량과 정보화 생활만족도에 미치는 영향 | 임자예 | Master's Thesis |
2020 | 협력적 접근을 통한 활동 중심 삽입교수가 통합된 장애 유아의 요구하기 행동에 미치는 영향 | 정혜림 | Master's Thesis |
2019 | 인지적 대인관계 문제해결훈련(ICPS) 프로그램이 초등학교 통합학급 학생의 갈등해결전략, 교우관계, 학급분위기에 미치는 영향 | 위한영 | Master's Thesis |
2019 | 서울 지역 발달장애학생 부모의 자녀 중학교 선택 요인 조사 | 윤성희 | Master's Thesis |
2019 | 협력활동 기반 SNS 활용방법 교수가 지적장애학생의 SNS 기능습득과 자기조절효능감 및 비장애학생의 장애학생수용태도에 미치는 영향 | 이희승 | Master's Thesis |