| 2022 | 손담을 활용한 의사소통 중재가시각중복장애 학생의 의사소통 반응행동에 미치는 영향 | 이은주 | Master's Thesis |
| 2022 | 수정된 도식기반 교수가 지적장애 중학생의 방정식 활용 문장제 문제해결 능력에 미치는 영향 | 이은진 | Master's Thesis |
| 2011 | 수학과 학급차원 또래교수가 초등 통합학급 학생들의 수학 학습태도와 수학 학업성취도에 미치는 영향 | 이승구 | Master's Thesis |
| 2010 | 수학동화를 이용한 수학일지쓰기 활동이 수학 교과학습부진아의 수학 성취도와 수학적 태도에 미치는 영향 | 구혜영 | Master's Thesis |
| 2010 | 수학동화를 활용한 도식 기반 문제해결전략 전이 교수가 경도 정신지체 초등학생의 수학문제해결에 미치는 영향 | 박은희 | Master's Thesis |
| 2017 | 스마트기기 기반의 AAC 도구를 활용한 스크립트 활동 교수가 중도 지적장애아동의 의사소통행동에 미친 영향 | 고희선 | Master's Thesis |
| 2014 | 스마트러닝을 활용한 자기주도 학습전략이 지적장애 학생의 독립적 과제 성취 및 과제수행행동에 미치는 영향 | 김민정 | Master's Thesis |
| 2012 | 스마트폰을 활용한 문제해결 전략 교수가 지적장애 학생의 길 찾기 과제 수행과 도착 시간 예측하기에 미치는 영향 | 김수현 | Master's Thesis |
| 2018 | 스위치를 활용한 AAC 중재가 지체·중복장애 고등학생의 수업참여행동에 미치는 영향 | 서현주 | Master's Thesis |
| 1997 | 스크립트 문맥을 이용한 중재가 자폐아동의 의사소통 기능습득에 미치는 효과 | 유현주 | Master's Thesis |
| 2019 | 스킬스트리밍(Skillstreaming)을 활용한 이성교제 기술 교수 프로그램이 고등학교 특수학급 장애학생의 성 태도 및 이성교제 예절과 비장애학생의 장애수용태도에 미치는 영향 | 구슬 | Master's Thesis |
| 2010 | 스트레스 관리 중심의 형제자매 지원 프로그램이 중도·중복 장애학생 형제자매의 스트레스 대처행동과 자기효능감에 미치는 영향 | 임금비 | Master's Thesis |
| 1996 | 시각장애아동의 통합교육에 대한 맹학교 교사와 일반교사의 태도 비교 연구 | 김태군 | Master's Thesis |
| 2017 | 시각적 지원을 통한 선호활동 선택 강화가 자폐 범주성 장애 학생의 수업 참여 행동에 미치는 영향 | 김소라 | Master's Thesis |
| 2002 | 시각적인 단서를 이용한 점진적인 소거가 자폐 아동의 인터넷 실행 및 종료하기 기술 습득에 미치는 효과 | 김선숙 | Master's Thesis |
| 2002 | 시설 정신지체학생과 재가 정신지체학생의 사회적 행동비교 | 구영훈 | Master's Thesis |
| 2002 | 신문 읽기를 통한 상보적 읽기 전략(POSSE) 교수가 초등 읽기장애 아동의 읽기 이해력과 읽기 태도에 미치는 영향 | 강영지 | Master's Thesis |
| 2024 | 실천중심 성격강점 프로그램이 특성화고등학교 전공과 발달장애 학생의 자기결정, 자아존중감 및 안녕감에 미치는 영향 | 신윤수 | Master's Thesis |
| 2012 | 쌓기놀이 활동이 시각장애유아의 수세기능력 및 공간능력에 미치는 영향 | 강주희 | Master's Thesis |
| 1999 | 애정표현 훈련(affection training)이 유치원에 통합된 자폐아동의 사회적 상호작용 발달에 미치는 효과 | 강혜련 | Master's Thesis |
