2015 | 놀이활용 자기표현훈련이 위축된 지적장애학생과 통합학급 또래들의 정서적 능력과 교우관계에 미치는 영향 | 박시은 | Master's Thesis |
2007 | 뇌병변장애 영유아 가정을 위한 방문지원이 어머니의 양육효능감 및 어머니와 영유아의 상호작용 행동에 미치는 효과 | 박성신 | Master's Thesis |
2001 | 능력강화를 위한 가족지원프로그램이 장애아동 부모의 스트레스와 자기효능감과 대처능력에 미치는 효과 | 손유니 | Master's Thesis |
2013 | 다양성 이해교육 프로그램이 초등 통합학급 학생들의 공감능력, 문화적 민감성 및 장애수용 태도에 미치는 영향 | 남혜진 | Master's Thesis |
2001 | 대인간 문제해결 훈련이 정신지체학생의 친사회적 도덕추론 능력 및 친사회적 행동에 미치는 영향 | 이혜정 | Master's Thesis |
2013 | 대인관계 향상 프로그램이 고등학교 특수학급 발달장애학생의 친구관계인식 및 자아개념에 미치는 영향 | 심은정 | Master's Thesis |
1999 | 대화식 저널 쓰기 방법이 초등학교 쓰기 장애 학생의 쓰기 표현력에 미치는 효과 | 박정연 | Master's Thesis |
2014 | 데이트 기술 프로그램이 지적장애 고등학생의 대인관계 및 데이트 기술에 미치는 영향 | 박경희 | Master's Thesis |
2015 | 도덕과 교육과정과 연계된 사회성 향상 프로그램이 지적장애 초등학생과 통합학급 또래학생의 사회적 기술과 교우관계 및 대인문제해결능력에 미치는 영향 | 차영남 | Master's Thesis |
2020 | 도덕수업에서 실시된 스토리텔링 기반의 사회정서학습이 초등 통합학급 학생의 사회성 기술, 교우관계 및 학교생활만족도에 미치는 영향 | 최미진 | Master's Thesis |
2012 | 독후활동 프로그램이 중학교 특수학급 학생의 자아존중감과 자기효능감에 미치는 영향 | 황신영 | Master's Thesis |
2013 | 동영상을 활용한 분노조절 프로그램이 초등 통합학급 학생의 공격성, 분노조절능력, 사회적 기술에 미치는 영향 | 천한나 | Master's Thesis |
2013 | 동화를 활용한 사회성 향상 프로그램이 정서·행동장애 위험아동이 포함된 일반학급 초등학생의 학교생활적응도, 정서능력, 자아존중감에 미치는 영향 | 변미진 | Master's Thesis |
2018 | 동화를 활용한 세계시민교육 프로그램이 초등 저학년 통합학급 학생들의 세계시민의식과 친사회성 및 장애학생의 규칙 지키기에 미치는 영향 | 이지현 | Master's Thesis |
2013 | 듣기 중심의 언어 중재가 특수학교 인공와우 이식 중등부 학생의 말 지각과 말 명료도에 미치는 영향 | 이현주 | Master's Thesis |
2008 | 또래가 실시한 중심축 반응훈련(Pivotal Response Training)이 초등학교 자폐아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향 | 김남경 | Master's Thesis |
2000 | 또래지원망 프로그램이 장애아동과 일반아동의 친구관계에 미치는 영향 | 오선영 | Master's Thesis |
2009 | 레스핏 케어를 포함한 가족지원 프로그램이 장애 아동 주 양육자의 양육 스트레스와 양육 효능감 및 가족 삶의 질에 미치는 영향 | 성민정 | Master's Thesis |
2018 | 마을교육공동체 기반의 진로교육프로그램이 성인 전환기 지적장애학생들의 진로성숙도와 사회성 기술에 미치는 영향 | 최윤경 | Master's Thesis |
2014 | 마음 다스리기 프로그램이 정서·행동장애 위험학생을 포함한 통합학급 초등학생들의 정서안정과 자기조절력에 미치는 영향 | 박인선 | Master's Thesis |