| 2007 | 학교행정가의 직무수행능력 증진의 관점에서 본 교장자격연수에 대한 인식조사 | 남호정 | Master's Thesis |
| 1990 | 학교행정의 자율화에 대한 교사의 의식 조사 연구 | 김미혜자 | Master's Thesis |
| 2020 | 학교협동조합 운영 고등학교 재학생의 사회적지지, 자기효능감, 학교적응이 공동체의식에 미치는 영향 | 정홍미 | Master's Thesis |
| 2011 | 학교효과 준거변수의 활용 목적에 따른 다변량 다층모형의 적용 | 기경희 | Master's Thesis |
| 2001 | 학교효과성 요인에 대한 중학교 교사의 인식 분석 | 이영아 | Master's Thesis |
| 2023 | 학급 내 공정성에 대한 유아의 생각 | 안예슬 | Doctoral Thesis |
| 2005 | 학급 적응활동 시간을 이용한 장애이해 프로그램이 일반 고등학생의 장애학생에 대한 태도에 미치는 영향 | 문정옥 | Master's Thesis |
| 2017 | 학급 중심 미술치료가 초등학생의 자아존중감 및 또래관계의 질에 미치는 영향 | 이지현 | Master's Thesis |
| 2019 | 학급 차원의 긍정적 행동지원이 통합학급 유아의 사회성 기술과 활동 참여에 미치는 영향 | 허수연 | Doctoral Thesis |
| 2016 | 학급SNS를 활용한 인터뷰기사쓰기 교수가 지적장애 중학생의 쓰기능력, 자아존중감 및 통합학급 학생의 장애학생수용태도에 미치는 영향 | 임지현 | Master's Thesis |
| 2019 | 학급SNS를 활용한 장애이해교육이 중학교 비장애학생의 장애학생 수용태도와 경도 지적장애학생의 자아존중감에 미치는 영향 | 송재령 | Master's Thesis |
| 2009 | 학급공동체 의식 증진 프로그램이 초등학교 일반학생이 지각하는 장애학생과의 친구관계에 미치는 영향 | 최원아 | Master's Thesis |
| 2000 | 학급구성원자격(class membership)에 대한 초등학교 학생들의 인식 | 이효정 | Master's Thesis |
| 2017 | 학급규모가 교육성과에 미치는 영향 분석 | 이아진 | Doctoral Thesis |
| 1999 | 학급내 가치있는 역할부여가 장애아동에 대한 일반아동의 태도에 미치는 영향 | 이숙향 | Master's Thesis |
| 2013 | 학급단위 집단독서치료가 초등학교 고학년 아동들의 또래관계와 학급응집력에 미치는 영향 | 민지현 | Master's Thesis |
| 2001 | 학급도우미 역할 부여가 장애유아의 사회적 상호작용과 사회적 지위에 미치는 영향 | 박혜진 | Master's Thesis |
| 2003 | 학급문고를 이용한 다독이 고등학교 영어 학습자의 독해능력 및 독해속도에 미치는 영향 | 이문선 | Master's Thesis |
| 2015 | 학급문화에 대한 초등학교 교사의 인식 및 직무만족의 실제 | 이승은 | Master's Thesis |
| 1985 | 학급사회의 外顯的 指導者와 潛在的 指導者의 특성비교 | 김은경 | Master's Thesis |
