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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2019	자폐 범주성 장애 영아 부모를 위한 맞춤형 지원이 어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 양육태도 및 어머니-영아 상호작용에 미치는 영향	김선경	Doctoral Thesis
2019	학급 차원의 긍정적 행동지원이 통합학급 유아의 사회성 기술과 활동 참여에 미치는 영향	허수연	Doctoral Thesis
2018	액션러닝 기반 학급차원 긍정적 행동지원 연수가 고등학교 특수학급 교사의 학급관리실행, 행동문제해결력, 대인관계효능감 및 교사의 인식과 수행에 미치는 영향	심은정	Doctoral Thesis
2018	상호작용 전략 교수 중심의 가정방문 부모교육 프로그램이 중국 자폐 범주성 장애 영아 어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 어머니-영아 상호작용 행동에 미치는 영향	YANG YI	Doctoral Thesis
2018	장애 이해를 위한 자기옹호 프로그램이 지적장애 청년의 장애정체성 및 장애개방 기술에 미치는 영향	김수현	Doctoral Thesis
2018	문제해결전략중심 양육지원 프로그램이 정서ㆍ행동장애 위험유아 어머니의 자녀에 대한 인식, 양육 효능감, 양육 스트레스, 어머니-유아 상호작용에 미치는 영향	김지원	Doctoral Thesis
2018	청각장애 초등학생을 담당한 통합학급 교사의 인식과 경험 연구	이현주	Doctoral Thesis
2018	가정에서 어머니가 실행하는 일과중심중재가 발달지체 영아의 놀이 참여와 발달목표 성취에 미치는 영향	이소영	Doctoral Thesis
2017	의사결정전략을 활용한 개인안전 프로그램이 지적장애 성인의 개인안전지식 및 기술과 자기옹호에 미치는 영향	구정아	Doctoral Thesis
2017	학년차원의 긍정적 행동지원을 통해 실시된 표적집단 중재 실행연구	김예리	Doctoral Thesis

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