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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2017 | 교사 학습을 지원하는 교육과정 문서의 활용 양상 분석 | 유지승 | Master's Thesis |
2017 | 합동과 대칭에 대한 초등교사의 교수학적 내용지식 분석 | 이지현 | Master's Thesis |
2017 | 4C 핵심역량(Convergence, Creativity, Communication, Caring)과 통일 의식 증진을 위한 STEAM 수업의 개발 및 적용 | 김유경 | Master's Thesis |
2018 | 수와 연산 영역에서의 수학일지 쓰기 활동이 초등학교 3학년 학생들의 수학적 성향과 수학적 의사소통 수준에 미치는 영향 | 양현수 | Master's Thesis |
2018 | 수학적 모델링을 활용한 부피 수업에서 나타난 초등학생의 부피 추론 및 수학에 대한 태도에 관한 연구 | 이주현 | Master's Thesis |
2017 | 초등 교과서에 드러난 분류 기능 분석 | 이은별 | Master's Thesis |
2017 | 우리나라 및 해외 교육과정 성취기준에 제시된 사회과 탐구기능 비교 분석 | 장혜인 | Master's Thesis |
2017 | 성취기준 진술방식에 따른 교사들의 해석과 수업계획 | 김민정 | Master's Thesis |
2013 | 초등학생의 수학적 모델링 적용과정에서 나타나는 정당화와 의사소통에 관한 연구 | 이지영 | Master's Thesis |
2015 | 초등학교 교사가 인식한 교사학습공동체, 지식 공유, 직무 수행 간의 구조관계 | 김예진 | Doctoral Thesis |